体育教学课内外一体化对提高学生体质的研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 序言 | 第9-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9-11页 |
| 1.2.1 提高学生体质的需要 | 第9-10页 |
| 1.2.2 进一步贯彻执行有关文件的需要 | 第10页 |
| 1.2.3 充实小学体育教学授课内容的需要 | 第10-11页 |
| 1.2.4 促进小学课外体育活动有序开展 | 第11页 |
| 1.2.5 推广优秀体育教学模式的需要 | 第11页 |
| 1.2.6 丰富体育教学理论的需要 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-18页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第11-16页 |
| 1.3.2 国外有关学校体育研究现状 | 第16-18页 |
| 1.4 相关概念的界定 | 第18-19页 |
| 1.4.1 体育教学 | 第18页 |
| 1.4.2 课内外一体化模式 | 第18-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-28页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-28页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 实验法 | 第19-25页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第25-26页 |
| 2.2.4 访谈法 | 第26页 |
| 2.2.5 实地考察法 | 第26页 |
| 2.2.6 数理统计法 | 第26-27页 |
| 2.2.7 逻辑分析法 | 第27-28页 |
| 3 实验结果与分析讨论 | 第28-38页 |
| 3.1 体育教学课内外一体化调查报告 | 第28-30页 |
| 3.1.1 学生对体育教学课内外一体化模式认识 | 第28-29页 |
| 3.1.2 学生对授课方式评价 | 第29页 |
| 3.1.3 学生对课堂教学与课外锻炼衔接的评价 | 第29-30页 |
| 3.1.4 学生对课内外一体化体育教学结果评价 | 第30页 |
| 3.2 实验后学生体质测试结果分析 | 第30-34页 |
| 3.2.1 实验后身体形态指标变化情况 | 第30-31页 |
| 3.2.2 实验后身体机能指标变化情况 | 第31-32页 |
| 3.2.3 学生身体素质指标变化情况 | 第32-34页 |
| 3.3 实验后技能测试结果分析 | 第34-38页 |
| 3.3.1 实验后足球技能 | 第34-36页 |
| 3.3.2 实验后篮球技能 | 第36-38页 |
| 4 结论与建议 | 第38-40页 |
| 4.1 结论 | 第38页 |
| 4.1.1 学生对课内外一体化教学模式认识 | 第38页 |
| 4.1.2 实验后学生体质变化 | 第38页 |
| 4.1.3 学生技能显著提高 | 第38页 |
| 4.2 建议 | 第38-40页 |
| 4.2.1 加强课外体育活动的组织管理 | 第38-39页 |
| 4.2.2 建立有效的家校体育联系 | 第39页 |
| 4.2.3 注重体育教学质量的提高 | 第39页 |
| 4.2.4 课内外一体化应结合学校实际 | 第39-40页 |
| 5 参考文献 | 第40-43页 |
| 6 附录 | 第43-48页 |
| 附录 1：学生对体育教学课内外一体化认识问卷 | 第43-44页 |
| 附录 2：学生个人交际能力测试问卷 | 第44-45页 |
| 附录 3：学生合作能力测试问卷 | 第45-46页 |
| 附录 4：竞争意识测试问卷 | 第46-47页 |
| 附录 5：专家访谈大纲 | 第47-48页 |
| 7 致谢 | 第48-49页 |
