| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| （一）选题的背景和研究意义 | 第9-10页 |
| 1、选题的背景 | 第9-10页 |
| 2、研究意义 | 第10页 |
| （二）文献综述 | 第10-12页 |
| （三）研究方法 | 第12-13页 |
| 1、文献研究法 | 第12-13页 |
| 2、问卷调查法 | 第13页 |
| 3、访谈法 | 第13页 |
| 4、实证分析法 | 第13页 |
| （四）研究内容 | 第13页 |
| （五）创新之处 | 第13-15页 |
| 一、工学结合人才培养模式的内涵与优势 | 第15-19页 |
| （一）人才培养模式的内涵 | 第15页 |
| （二）工学结合的含义 | 第15页 |
| （三）工学结合人才培养模式的含义 | 第15-16页 |
| （四）工学结合人才培养模式的优势 | 第16-19页 |
| 1、有利于提升学生的就业竞争力 | 第16-17页 |
| 2、有利于学校提高人才培养的质量 | 第17-18页 |
| 3、用利于企业的人才梯队的建设 | 第18-19页 |
| 二、发达国家职业学校工学结合人才培养的经验与启示 | 第19-23页 |
| （一）发达国家职业学校工学结合的实施现状 | 第19-20页 |
| 1、德国的“双元制”模式 | 第19页 |
| 2、英国职业学校的“三明治”模式 | 第19页 |
| 3、北美国家职业学校的“合作教育” | 第19-20页 |
| 4、澳大利亚的“新学徒计划” | 第20页 |
| （二）发达国家工学结合人才培养模式的启示 | 第20-23页 |
| 1、“双元制”职业人才培养模式成功的经验与启示 | 第20-21页 |
| 2、“三明治”教育的经验与启示 | 第21-22页 |
| 3、合作教育的经验与启示 | 第22页 |
| 4、新学徒计划的经验与启示 | 第22-23页 |
| 三、A校工学结合人才培养的做法与成效 | 第23-36页 |
| （一）A校工学结合的概况调查 | 第23-25页 |
| 1、针对学生关于工学结合的看法的调查 | 第23-24页 |
| 2、对学校工学结合部门负责人及工作人员的调查 | 第24-25页 |
| 3、针对学生家长进行的调查 | 第25页 |
| （二）A校工学结合的模式及成效 | 第25-30页 |
| 1、培养创业型人才 | 第25-26页 |
| 2、订单班——订单式人才培养模式 | 第26-27页 |
| 3、冠名班 | 第27-29页 |
| 4、大师工作室 | 第29页 |
| 5、“1＋1.5＋0.5”模式 | 第29-30页 |
| （三）A校工学结合的成效 | 第30-36页 |
| 1、学生创业成功丰硕 | 第30-32页 |
| 2、促进双师型教师队伍建设。 | 第32页 |
| 3、教学科研成果有了新的突破 | 第32-34页 |
| 4、提高了学生的就业质量。 | 第34-36页 |
| 四、A校实施工学结合人才培养模式面临的问题及原因分析 | 第36-42页 |
| （一）企业积极性不高 | 第36页 |
| （二）学生和家长认可度不高 | 第36-37页 |
| （三）学校的教学改革匹配度不够 | 第37-38页 |
| 1、学分认定缺乏科学性和规范性 | 第37页 |
| 2、课程考核灵活性不够 | 第37-38页 |
| 3、对未参加工学结合的少部分学生教学安排不恰当 | 第38页 |
| （四）双师型的队伍建设亟待加强 | 第38-39页 |
| 1、教师实践能力普遍较低 | 第38页 |
| 2、教师的实践能力培养意识不强 | 第38页 |
| 3、学校对教师实践能力培养不够 | 第38-39页 |
| 4、对教师实践能力考评体系不科学 | 第39页 |
| （五）产生以上问题的主要原因分析 | 第39-42页 |
| 1、国家高职教育的法律制度需具体化 | 第39页 |
| 2、民办高职院校资源配给太少 | 第39-40页 |
| 3、学校组织过程中缺少规范化管理 | 第40-41页 |
| 4、合作企业缺少对高职学生的差别化管理 | 第41-42页 |
| 五、完善A高职院校工学结合人才培养模式的对策 | 第42-50页 |
| （一）国家、政府方面 | 第42-44页 |
| 1、制度领域 | 第42-43页 |
| 2、资金投入方面 | 第43页 |
| 3、公共教育领域 | 第43-44页 |
| （二）A高职院校方面 | 第44-48页 |
| 1、改革师资队伍 | 第44-46页 |
| 2、加强教学改革 | 第46-47页 |
| 3、规范工学结合制度 | 第47页 |
| 4、拓宽校企合作渠道，通过多种方式推行工学结合 | 第47-48页 |
| （三）企业方面 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |