| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1. 研究背景及研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1. 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2. 研究意义 | 第10页 |
| 1.2.1. 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2. 现实意义 | 第10页 |
| 2. 文献综述 | 第10-19页 |
| 2.1. 双文化者的概念界定 | 第10-11页 |
| 2.2. 双文化认同整合及其研究现状 | 第11-18页 |
| 2.2.1. 双文化认同整合的概念、发展与测量 | 第11-14页 |
| 2.2.2. 双文化认同整合的预测因素 | 第14-15页 |
| 2.2.3. 双文化认同整合与心理适应 | 第15-17页 |
| 2.2.4. 双文化认同整合与双文化经历及其可塑性 | 第17-18页 |
| 2.3. 问题提出 | 第18-19页 |
| 3. 蒙汉双文化认同整合的现状、预测因素及其对心理适应的预测作用研究 | 第19-39页 |
| 3.1. 研究目的 | 第19页 |
| 3.2. 研究假设 | 第19页 |
| 3.3. 研究对象 | 第19-20页 |
| 3.4. 测量工具 | 第20-28页 |
| 3.4.1. 蒙汉双文化认同整合量表 | 第20-23页 |
| 3.4.2. 文化适应压力量表 | 第23-26页 |
| 3.4.3. 心理适应的测量 | 第26-28页 |
| 3.4.4. 中国人大五人格问卷简式版 | 第28页 |
| 3.4.5. 背景信息 | 第28页 |
| 3.5. 结果与分析 | 第28-36页 |
| 3.5.1. 蒙汉双文化者的认同整合现状 | 第28-30页 |
| 3.5.2. 蒙汉双文化认同整合的预测因素 | 第30-34页 |
| 3.5.3. 蒙汉双文化认同整合对心理适应的预测作用分析 | 第34-36页 |
| 3.6. 讨论 | 第36-39页 |
| 3.6.1. 蒙汉双文化者的双文化认同整合现状 | 第36-37页 |
| 3.6.2. 蒙汉双文化认同整合的预测因素 | 第37-38页 |
| 3.6.3. 蒙汉双文化认同整合对心理适应的预测作用 | 第38-39页 |
| 4. 回忆性质对蒙汉双文化认同整合的影响 | 第39-43页 |
| 4.1. 研究目的 | 第39页 |
| 4.2. 研究假设 | 第39-40页 |
| 4.3. 研究设计 | 第40页 |
| 4.4. 研究对象 | 第40页 |
| 4.5. 研究工具 | 第40-41页 |
| 4.5.1. 回忆任务 | 第40页 |
| 4.5.2. 蒙汉双文化认同整合量表 | 第40-41页 |
| 4.5.3. 背景信息 | 第41页 |
| 4.6. 结果与分析 | 第41-42页 |
| 4.7. 讨论 | 第42-43页 |
| 5. 研究不足和展望 | 第43-44页 |
| 6. 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第55页 |
