| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第6-11页 |
| 1.1 数据采集系统在国内院校的应用 | 第6-8页 |
| 1.2 建设中职教育数据采集与KPI决策支持系统的必要性 | 第8-9页 |
| 1.3 本文的主要内容 | 第9-10页 |
| 1.4 本文的篇章结构 | 第10-11页 |
| 第二章 系统技术架构 | 第11-17页 |
| 2.1 系统架构需求分析 | 第11-12页 |
| 2.2 SOA的体系结构 | 第12-14页 |
| 2.3 Web Services技术 | 第14-17页 |
| 第三章 数据采集与KPI决策支持系统的需求分析 | 第17-25页 |
| 3.1 数据采集与KPI决策支持系统的功能需求 | 第17-21页 |
| 3.1.1 数据采集方式分析 | 第17-18页 |
| 3.1.2 学校数据中心分析 | 第18-19页 |
| 3.1.3 数据采集功能分析 | 第19-20页 |
| 3.1.4 KPI管理仪表盘分析 | 第20-21页 |
| 3.2 数据采集与KPI决策支持系统的核心流程分析 | 第21-25页 |
| 3.2.1 数据流程分析 | 第21-23页 |
| 3.2.2 数据采集业务流程分析 | 第23-24页 |
| 3.2.3 KPI决策支持业务流程分析 | 第24-25页 |
| 第四章 数据采集与KPI决策支持系统的设计 | 第25-35页 |
| 4.1 数据采集与KPI决策支持系统的总体设计 | 第25-30页 |
| 4.1.1 系统设计原则 | 第25-26页 |
| 4.1.2 系统采用J2EE架构 | 第26-29页 |
| 4.1.3 应用服务器 | 第29-30页 |
| 4.1.4 数据库 | 第30页 |
| 4.1.5 数据标准 | 第30页 |
| 4.2 系统安全与权限设计 | 第30-32页 |
| 4.2.1 用户管理 | 第31页 |
| 4.2.2 身份权限管理 | 第31页 |
| 4.2.3 授权管理 | 第31-32页 |
| 4.2.4 资源与应用管理 | 第32页 |
| 4.3 系统功能设计 | 第32-35页 |
| 4.3.1 学校数据采集设计 | 第32-33页 |
| 4.3.2 省市端数据采集功能 | 第33页 |
| 4.3.3 KPI设计 | 第33-35页 |
| 第五章 数据采集与KPI决策支持系统的实现 | 第35-43页 |
| 5.1 数据采集报表定义 | 第35-38页 |
| 5.1.1 学校基本信息 | 第35-36页 |
| 5.1.2 学校领导 | 第36页 |
| 5.1.3 基本办学条件 | 第36页 |
| 5.1.4 实践教学条件 | 第36页 |
| 5.1.5 办学经费 | 第36页 |
| 5.1.6 师资队伍 | 第36-37页 |
| 5.1.7 专业设置 | 第37-38页 |
| 5.1.8 教学管理与教科研研究 | 第38页 |
| 5.1.9 社会评价 | 第38页 |
| 5.1.10 学生信息 | 第38页 |
| 5.2 KPI指标项定义 | 第38-43页 |
| 5.2.1 学校领导表现指标 | 第38-39页 |
| 5.2.2 实践教学表现指标 | 第39页 |
| 5.2.3 社会评价表现指标 | 第39-40页 |
| 5.2.4 课程建设表现指标 | 第40页 |
| 5.2.5 专业建设表现指标 | 第40-41页 |
| 5.2.6 师资队伍表现指标 | 第41页 |
| 5.2.7 教学管理表现指标 | 第41-43页 |
| 第六章 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |