中共中央“九月会议”与党的“规矩”建设研究
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 引言 | 第11-16页 |
| （一）选题背景及意义 | 第11-12页 |
| （二）研究现状 | 第12-14页 |
| （三）研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| （四）论文的创新点 | 第15-16页 |
| 一、基本概念界定 | 第16-18页 |
| （一）九月会议 | 第16页 |
| （二）党的纪律 | 第16页 |
| （三）党的规章制度 | 第16页 |
| （四）党的规矩 | 第16-17页 |
| （五）党的纪律、规章制度、规矩之间的区别与联系 | 第17页 |
| （六）九月会议与党的规矩 | 第17-18页 |
| 二、“九月会议”强化党的规矩建设的历史背景 | 第18-21页 |
| （一）时局发展亟需统一领导、统一政策 | 第18-19页 |
| （二）即将到来的战略大决战亟需铁的纪律保障 | 第19页 |
| （三）长期无纪律无政府状态急需整肃 | 第19-21页 |
| 三、党的规矩建设是“九月会议”的主要建树 | 第21-29页 |
| （一）“九月会议”是党的规矩建设的新阶段 | 第21-23页 |
| 1.“九月会议”是一次“立规矩”的会议 | 第21-22页 |
| 2.“九月会议”为推进解放战争进程提供纪律保障 | 第22-23页 |
| （二）建章立制进行“规矩”建设 | 第23-29页 |
| 1.“请示报告”制度化 | 第23-24页 |
| 2. 各级代表大会和代表会议制度系统化 | 第24-25页 |
| 3. 健全党委制 | 第25-26页 |
| 4. 建立干部学习教育制度 | 第26-27页 |
| 5. 酝酿建立多党合作和政治协商制度 | 第27-29页 |
| 四、“九月会议”所立党的规矩的历史作用 | 第29-40页 |
| （一）为夺取全国胜利提供了有力保障 | 第29-35页 |
| 1. 进一步加强了全党的纪律保障 | 第29-30页 |
| 2. 提高党员群众思想统一性和行动自觉性 | 第30-31页 |
| 3. 有效加强了党的集体领导 | 第31-33页 |
| 4. 有效提高了领导干部的素质和水平 | 第33-34页 |
| 5. 奠定了全国人民共同奋斗的政治基础 | 第34-35页 |
| （二）为新中国的顶层设计奠定了制度基础 | 第35-40页 |
| 1. 为党风纯洁提供制度支撑 | 第35-36页 |
| 2. 奠基具有中国特色的政治制度 | 第36-37页 |
| 3. 加强党的领导的科学性 | 第37-38页 |
| 4. 促进学习型政党建设 | 第38-39页 |
| 5. 构建起具有中国特色的政党制度 | 第39-40页 |
| 五、“九月会议”规矩建设的现实启示 | 第40-47页 |
| （一）党员个体必须守规矩 | 第40-42页 |
| 1. 守规矩，提升行动的执行力 | 第40-41页 |
| 2. 守规矩，加强道德、纪律的约束力 | 第41-42页 |
| 3. 守规矩，领导干部是关键 | 第42页 |
| （二）党的各级组织必须规制严明 | 第42-45页 |
| 1. 各级党组织必须严明政治纪律 | 第42-43页 |
| 2. 把各项纪律和规矩立起来 | 第43-44页 |
| 3. 规章制度的强制性是党的规矩的保障 | 第44-45页 |
| （三）确保党的战斗力必须进行“规矩”建设 | 第45-47页 |
| 1. 遵守党章增强全党的向心力和凝聚力 | 第45-46页 |
| 2. 严肃党内规矩保障党的纯洁性和先进性 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第55-56页 |
