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高等职业院校辅导员绩效考核研究

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-8页
CONTENTS第8-10页
第一章 绪论第10-17页
   ·研究背景第10-11页
   ·研究意义第11-12页
     ·理论意义第11页
     ·现实意义第11-12页
   ·文献综述第12-16页
     ·国外相关研究现状第13-14页
     ·国内相关研究现状第14-16页
   ·主要研究内容及方法第16-17页
     ·主要研究内容第16页
     ·主要研究方法第16-17页
第二章 高等职业院校辅导员绩效考核的现状分析第17-24页
   ·高等职业院校辅导员的职位分析第17-20页
   ·高等职业院校辅导员绩效考核现状第20-21页
   ·高等职业院校辅导员绩效考核存在的问题第21-24页
第三章 高等职业院校辅导员绩效考核体系的构建第24-44页
   ·辅导员绩效考核目的、原则、周期和主体的确定第24-28页
     ·辅导员绩效考核的目的第24页
     ·辅导员绩效考核的原则第24-26页
     ·辅导员绩效考核的周期第26页
     ·辅导员绩效考核的主体第26-28页
   ·辅导员绩效考核指标体系的设计第28-35页
     ·指标体系整体框架第28页
     ·归纳和提炼绩效考核指标第28-29页
     ·考核指标筛选、调整与确定第29-35页
   ·辅导员绩效考核指标权重的设计第35-44页
     ·指标权重设计原则第35-36页
     ·指标权重设计方法第36-40页
     ·绩效考核指标权重的确定第40-44页
第四章 高等职业院校辅导员绩效考核实施和结果反馈第44-50页
   ·高等职业院校辅导员绩效考核的具体实施第44-47页
     ·绩效考核的准备第44-46页
     ·绩效考核的实施第46页
     ·绩效考核的分析第46-47页
   ·高等职业院校辅导员绩效考核结果反馈第47-50页
     ·绩效反馈的目的第47-48页
     ·绩效反馈的前期准备第48页
     ·绩效反馈应该注意的问题第48-50页
结论第50-52页
参考文献第52-54页
攻读学位期间发表论文第54-56页
致谢第56页

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