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TTM理论的不同阶段学生面孔识别能力比较的ERP研究

中文摘要第6-9页
Abstract第9-11页
1 前言第12-14页
    1.1 选题的依据与理由第12-14页
        1.1.1 选题依据第12-13页
        1.1.2 选题理由第13-14页
2 国内外研究现状第14-23页
    2.1 跨理论模型(TTM)的概述第14-19页
        2.1.1 跨理论模型的的概念第14页
        2.1.2 跨理论模型的产生背景第14-15页
        2.1.3 跨理论模型的基本内容第15-18页
        2.1.4 跨理论模型的现状第18-19页
    2.2 事件相关电位( ERP) 的概述第19-21页
        2.2.1 事件相关电位的定义第19-20页
        2.2.2 事件相关电位的成分第20页
        2.2.3 事件相关电位的特征及分析方法第20-21页
        2.2.4 事件相关电位研究的指标第21页
    2.3 面孔识别技术的N170相关概述第21-23页
        2.3.1 面孔识别技术的研究背景第21-22页
        2.3.2 面孔认知的特异性与功能性分析第22-23页
        2.3.3 面孔认知的脑区研究及事件相关电位分析第23页
3 研究内容与实验方法第23-28页
    3.1 研究概述第23-25页
        3.1.1 研究目的及方法第23-24页
        3.1.2 技术线路第24页
        3.1.3 研究方法第24-25页
        3.1.4 研究假设第25页
    3.2 事件相关电位(ERP)相关实验第25-28页
        3.2.1 ERP实验被试第25-26页
        3.2.2 ERP实验材料第26页
        3.2.3 ERP实验程序第26-28页
4 研究结果第28-39页
    4.1 受试者参与结果第28页
    4.2 跨理论模型问卷结果及数据第28-29页
    4.3 不同运动阶段下受试者面部识别能力诱发电位N170指标影响比较第29-39页
        4.3.1 不同运动阶段下受试者识图反应时与按键正确率数据第29-31页
        4.3.2 不同运动阶段下受试者面部识别能力诱发电位N170指标数据第31-39页
5 讨论与分析第39-41页
    5.1 跨理论模型问卷结果及数据分析第39-40页
    5.2 不同运动阶段下受试者识图反应时与按键正确率数据分析第40页
    5.3 不同运动阶段下受试者面部识别能力诱发电位N170指标数据分析第40-41页
6 结论与建议第41-43页
    6.1 结论第41-42页
    6.2 建议第42-43页
7 参考文献第43-46页
8 附件第46-48页
9 致谢第48页

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