| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| （一）文献综述 | 第7-8页 |
| （二）研究意义 | 第8-9页 |
| （三）研究方法 | 第9-10页 |
| 一、高中小说阅读教学存在的问题 | 第10-17页 |
| （一）教学内容重点不突出 | 第10-12页 |
| （二）教师引导学生解读人物缺乏一定的趣味 | 第12-16页 |
| （三）学生解读文本存在偏误 | 第16-17页 |
| 二、高中小说阅读教学问题产生的原因分析 | 第17-22页 |
| （一）教师对教学内容把握不够深入 | 第17-19页 |
| （二）教师的引导忽视学生主体作用 | 第19-20页 |
| （三）学生欠缺一定的小说文本解读的能力 | 第20-22页 |
| 三、高中小说阅读教学的改进对策 | 第22-32页 |
| （一）整体把握教学内容，突出重点 | 第22-26页 |
| （二）提高教师引导学生解读文本的能力 | 第26-28页 |
| （三）提高学生小说文本解读的能力 | 第28-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 | 第35-41页 |
| 致谢 | 第41页 |