初中光学教学研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 第1章 理论基础概述 | 第12-15页 |
| 1.1 前概念的相关理论 | 第12-13页 |
| 1.2 建构主义的相关理论 | 第13-15页 |
| 第2章 光学教材研究 | 第15-21页 |
| 2.1 课标的基本理念 | 第15页 |
| 2.2 课程设计思路 | 第15-17页 |
| 2.3 初中物理课程标准光学内容的解读 | 第17-19页 |
| 2.3.1 光的反射、光的折射 | 第17页 |
| 2.3.2 平面镜成像特点及其应用 | 第17-18页 |
| 2.3.3 透镜及凸透镜成像 | 第18页 |
| 2.3.4 实验了解白光的组成和不同色光混合 | 第18-19页 |
| 2.4 苏科版初中物理教材光学的编写思路 | 第19-21页 |
| 第3章 光学重要知识点的前概念测试 | 第21-27页 |
| 3.1 测试卷的设计 | 第21-22页 |
| 3.2 测试的实施 | 第22页 |
| 3.3 数据统计 | 第22-23页 |
| 3.4 数据分析 | 第23-26页 |
| 3.5 结论与思考 | 第26-27页 |
| 第4章 九年级学生光学学后情况测试 | 第27-38页 |
| 4.1 测试卷的设计 | 第27-28页 |
| 4.2 测试的实施 | 第28-29页 |
| 4.3 数据统计 | 第29页 |
| 4.4 数据分析 | 第29-36页 |
| 4.5 结论与思考 | 第36-38页 |
| 第5章 教师光学教学现状的调查 | 第38-44页 |
| 5.1 问卷调查的设计 | 第38页 |
| 5.2 问卷调查的实施 | 第38-39页 |
| 5.3 数据统计 | 第39页 |
| 5.4 数据分析 | 第39-42页 |
| 5.4.1 教学方式 | 第39-41页 |
| 5.4.2 对教学方式的期望 | 第41页 |
| 5.4.3 教学中的感受和困惑 | 第41-42页 |
| 5.5 结论与思考 | 第42-44页 |
| 第6章 初中光学教学策略 | 第44-48页 |
| 6.1 课堂设计基于“三维目标” | 第44-45页 |
| 6.2 优化教学手段，发展多样化的探究方式 | 第45-46页 |
| 6.3 引导实验设计，培养学生的自主探究能力 | 第46-48页 |
| 第7章 初中光学教学实验 | 第48-56页 |
| 7.1 初中光学教学实验的设计 | 第48-49页 |
| 7.2 教学示例 | 第49-54页 |
| 7.3 实验结果 | 第54-56页 |
| 第8章 结束语 | 第56-57页 |
| 8.1 结论 | 第56页 |
| 8.2 思考 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
