新疆中等职业学校学生德育现状研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 引言 | 第8-15页 |
| ·选题的缘起和意义 | 第8-9页 |
| ·选题的缘起 | 第8页 |
| ·选题的意义 | 第8-9页 |
| ·中等职业学校学生德育研究现状综述 | 第9-13页 |
| ·国外研究现状 | 第9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-13页 |
| ·研究的思路和方法 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究的创新点、重点、难点 | 第14-15页 |
| ·研究的创新点 | 第14页 |
| ·研究的重点 | 第14页 |
| ·研究的难点 | 第14-15页 |
| 2 中等职业学校学生德育概述 | 第15-21页 |
| ·中等职业学校学生德育相关概念界定 | 第15-16页 |
| ·德育 | 第15页 |
| ·中等职业学校学生德育 | 第15-16页 |
| ·新疆中等职业学校学生德育的特点 | 第16-18页 |
| ·教育环境的复杂性 | 第16-17页 |
| ·教育对象的特殊性 | 第17-18页 |
| ·教育内容的多样性 | 第18页 |
| ·教育过程的地方特色性 | 第18页 |
| ·新疆中等职业学校学生德育的意义 | 第18-21页 |
| ·有利于新疆中等职业学校学生的健康发展 | 第19页 |
| ·有利于实现新疆中等职业学校德育目标 | 第19页 |
| ·有利于建设新疆中等职业学校校园文化 | 第19-20页 |
| ·有利于实现新疆社会和谐和长治久安 | 第20-21页 |
| 3 新疆中等职业学校学生德育现状 | 第21-35页 |
| ·新疆中等职业学校学生德育现状调查 | 第21-22页 |
| ·调查情况说明 | 第21页 |
| ·新疆中等职业学校德育取得的成效 | 第21-22页 |
| ·新疆中等职业学校学生德育存在的问题 | 第22-29页 |
| ·中职学校对德育重视程度不够 | 第23页 |
| ·中职学校德育实效性不强 | 第23-25页 |
| ·中职学校德育师资力量不够 | 第25-26页 |
| ·中职学生在企业实习期间德育相对薄弱 | 第26页 |
| ·中职学生自身德育意识不强 | 第26-27页 |
| ·中职学生道德践行力不足 | 第27-29页 |
| ·中职学生容易受到“三股势力”和宗教渗透的影响 | 第29页 |
| ·新疆中等职业学校学生德育存在问题的原因分析 | 第29-35页 |
| ·存在问题的社会原因 | 第29-30页 |
| ·存在问题的学校原因 | 第30-32页 |
| ·存在问题的家庭原因 | 第32-33页 |
| ·存在问题的学生自身原因 | 第33-35页 |
| 4 加强新疆中等职业学校学生德育的对策思考 | 第35-47页 |
| ·重视社会在加强中等职业学校学生德育中的作用 | 第35-38页 |
| ·坚决抵御“三股势力”和宗教渗透 | 第35页 |
| ·营造良好的社会环境 | 第35-36页 |
| ·发挥媒体的正能量 | 第36-37页 |
| ·发挥社会舆论的积极引导作用 | 第37页 |
| ·加强政府支持力度 | 第37-38页 |
| ·重视学校在加强中等职业学校学生德育中的作用 | 第38-44页 |
| ·树立以人为本、以体验为中心的德育理念 | 第38-39页 |
| ·丰富新疆中等职业学校学生德育内容 | 第39-41页 |
| ·创新新疆中等职业学校学生德育方法 | 第41-43页 |
| ·建立专门的德育教师培训制度 | 第43-44页 |
| ·重视家庭在加强中等职业学校学生德育中的作用 | 第44-45页 |
| ·建立父母子女平等的家庭关系 | 第44页 |
| ·家长要重视言传身教 | 第44-45页 |
| ·家长要转变重智轻德的观念 | 第45页 |
| ·重视学生自身在加强中等职业学校学生德育中的作用 | 第45-47页 |
| ·积极配合德育教师的教学活动并不断加强自身学习 | 第45-46页 |
| ·设定理想奋斗目标并制定合理的人生规划 | 第46页 |
| ·积极参加丰富多彩的德育实践活动 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 在读期间发表的论文 | 第55-56页 |
| 后记 | 第56页 |
