初中英语主题情境化学习网站设计的研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
第一章 引言	第7-13页
·研究背景	第7-9页
·英语教学发展的需要	第7-8页
·信息技术在英语教学中应用与发展的需求	第8页
·英语课程标准的要求	第8-9页
·研究意义	第9页
·国内外研究现状	第9-12页
·初中英语教学的研究现状	第9-10页
·英语主题网站教学与学习的研究现状	第10页
·信息技术与课程整合的研究现状	第10-12页
·研究内容及方法	第12-13页
·研究内容	第12页
·研究方法	第12-13页
第二章 研究依据及概念界定	第13-16页
·信息技术与课程整合理论	第13页
·建构主义学习理论	第13-14页
·英语课程标准	第14-15页
·英语主题情境化概念界定	第15-16页
第三章 初中英语主题情境化学习策略探究	第16-23页
·初中英语主题情境教学	第16页
·初中英语主题情境的分类	第16-18页
·初中英语情境资源的类型	第18-20页
·初中英语主题情境化教学与学习流程	第20-23页
第四章 初中英语主题情境化学习网站的设计	第23-29页
·初中英语主题情境化学习网站的功能设计	第23-24页
·初中英语主题情境化学习网站的总体构成	第24-27页
·基于主题情境资源化分类的网站结构设计	第27-29页
第五章 初中英语主题情境化学习网站的应用案例	第29-31页
·初中英语主题情境化学习网站的案例	第29-31页
第六章 进一步研究与展望	第31-32页
参考文献	第32-34页
致谢	第34页