大学排行榜指标体系研究及反思
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-20页 |
| ·问题提出 | 第9-11页 |
| ·概念界定 | 第11-12页 |
| ·大学排名的定义 | 第11页 |
| ·指标体系的定义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12-14页 |
| ·理论目的 | 第12-13页 |
| ·实践目的 | 第13-14页 |
| ·研究现状 | 第14-18页 |
| ·国外大学排行榜研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内大学排行榜研究现状 | 第15-17页 |
| ·大学排行榜发展现状 | 第17-18页 |
| ·研究思路 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献研究法 | 第18页 |
| ·比较分析法 | 第18-19页 |
| ·个案分析法 | 第19-20页 |
| 2 大学排行榜发展历史 | 第20-24页 |
| ·萌芽阶段 | 第20-21页 |
| ·发展阶段 | 第21-22页 |
| ·成熟阶段 | 第22-24页 |
| 3 大学排行榜指标体系分析与比较 | 第24-40页 |
| ·指标体系的指导思想 | 第24-25页 |
| ·分区评价 | 第24页 |
| ·分类评价 | 第24页 |
| ·分级评价 | 第24页 |
| ·分层评价 | 第24-25页 |
| ·指标体系的作用 | 第25页 |
| ·指标体系的理论探讨 | 第25-27页 |
| ·指标体系的比较 | 第27-36页 |
| ·指标内容的比较 | 第27-31页 |
| ·指标体系权重比较 | 第31-35页 |
| ·排名方法比较 | 第35-36页 |
| ·排行榜公布方式比较 | 第36页 |
| ·大学排行榜指标体系发展趋势 | 第36-40页 |
| ·一级指标趋向一致 | 第36-37页 |
| ·教育产出指标为主导 | 第37页 |
| ·普遍增加国际化评价指标 | 第37-38页 |
| ·定性指标与定量指标相结合 | 第38页 |
| ·教学与科研指标的更加合理的权重分配 | 第38-40页 |
| 4 我国大学排行榜指标体系反思与改进 | 第40-49页 |
| ·我国大学排行榜指标体系的反思 | 第40-44页 |
| ·排名的主体是谁? | 第40-41页 |
| ·排名评价标准科学吗? | 第41-43页 |
| ·排名数据具有权威性吗? | 第43-44页 |
| ·我国大学排行榜指标体系的改进 | 第44-49页 |
| ·重视学生主体地位 | 第44-46页 |
| ·构建合理的指标体系 | 第46-47页 |
| ·注重大学排名权威性 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录A：攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
