中医穴位术语命名认知研究
摘要 | 第1-3页 |
ABSTRACT | 第3-7页 |
前言 | 第7-16页 |
选题缘由 | 第7-8页 |
研究内容 | 第8-9页 |
创新点 | 第9页 |
文献综述 | 第9-16页 |
命名的研究 | 第9-12页 |
词汇的研究 | 第12-13页 |
中医穴位名词的研究 | 第13-16页 |
第1章 认知知基础与中医学的认知特色 | 第16-23页 |
·认知的哲学基础 | 第16-17页 |
·认知的心理学基础 | 第17-18页 |
·中医学的认知特色 | 第18-23页 |
·理论的体验性 | 第18-21页 |
·认知的无意识性 | 第21页 |
·思维的隐喻性 | 第21-23页 |
第2章 “穴”与原型范畴理论 | 第23-36页 |
·原型范畴理论 | 第23-24页 |
·原型 | 第23页 |
·家族相似性 | 第23-24页 |
·原型范畴理论的基本观点 | 第24页 |
·“穴”与原型 | 第24-35页 |
·中医理论基础 | 第24-25页 |
·四种视角 | 第25-28页 |
·“穴”的原型模式 | 第28-35页 |
·本章小结 | 第35-36页 |
第3章 穴位命名中的隐喻和转喻思维 | 第36-44页 |
·隐喻和转喻理论 | 第36-38页 |
·隐喻和转喻 | 第36页 |
·隐喻和转喻的生成机制 | 第36-37页 |
·隐喻和转喻的关系 | 第37-38页 |
·穴位术语中的隐喻和转喻 | 第38-44页 |
·转喻例证剖析 | 第38-39页 |
·隐喻例证剖析 | 第39-42页 |
·“气”与深层隐喻结构 | 第42-44页 |
第4章 对外中医教学的启示 | 第44-45页 |
·原型范畴对教学的启示 | 第44页 |
·隐喻、转喻对教学的启示 | 第44-45页 |
结语 | 第45-47页 |
参考文献 | 第47-49页 |
附录一:攻读学位期间发表论文 | 第49-50页 |
致谢 | 第50-51页 |