摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-12页 |
1 引言 | 第12-22页 |
·选题背景 | 第12-13页 |
·研究目的和意义 | 第13-14页 |
·国内外现状研究综述 | 第14-18页 |
·概念界定和研究范围 | 第18-20页 |
·研究方法及基本思路 | 第20-21页 |
·创新点、难点及不足 | 第21-22页 |
2 地方"211工程"高校建设高水平大学的理论基础 | 第22-26页 |
·高等教育发展理论 | 第22-23页 |
·高等教育与区域互动发展理论 | 第23-26页 |
3 郑州大学建设高水平大学的背景 | 第26-36页 |
·建设高水平大学的缘由 | 第26-28页 |
·建设高水平大学的重要意义 | 第26-27页 |
·建设高水平大学的可行性分析 | 第27-28页 |
·郑州大学所在区域高等教育发展概况 | 第28-32页 |
·高校数量、层次和整体实力概况 | 第29-30页 |
·高等教育资源配置概况 | 第30-31页 |
·受高等教育人口概况 | 第31-32页 |
·郑州大学所在省高等教育发展现状 | 第32-34页 |
·高等教育的成就 | 第32页 |
·高等教育的不足 | 第32-34页 |
·郑州大学建设高水平大学的机遇 | 第34-36页 |
4 郑州大学与高水平大学的比较 | 第36-50页 |
·办学经费 | 第37-40页 |
·师资队伍建设 | 第40-43页 |
·学科建设 | 第43-46页 |
·科学研究 | 第46-50页 |
5 地方"211工程"高校建设高水平大学的建议 | 第50-59页 |
·多元化筹措经费,加强经费管理及监督 | 第50-53页 |
·争取国家和地方政策支持,努力获得更多政府财政投入 | 第51页 |
·提供有偿服务,增加办学收入 | 第51-52页 |
·积极吸纳社会捐赠,充分利用校友资源 | 第52页 |
·合理使用办学经费,重视经费管理及监督 | 第52-53页 |
·引进拔尖人才,提高师资水平 | 第53-55页 |
·创新职称评审制度,优化师资结构 | 第53页 |
·吸纳并培养优秀人才,提高学历层次 | 第53页 |
·形成合理的人才队伍梯队,优化年龄结构 | 第53-54页 |
·引进和培养高端人才,形成均衡的人才结构 | 第54-55页 |
·突出强势优势,形成特色学科 | 第55-57页 |
·确定学科建设目标,合理规划 | 第55页 |
·凝练学科发展方向,强化特色 | 第55-56页 |
·立足学科团队,优化队伍 | 第56页 |
·加强学科管理,健全制度 | 第56-57页 |
·改善科研环境,增强创新力 | 第57-59页 |
·转变思想、更新观念 | 第57页 |
·整合各类资源,搭建科研平台 | 第57-58页 |
·构建并完善科研管理机制 | 第58-59页 |
6 结语 | 第59-61页 |
参考文献 | 第61-65页 |
个人简历、学术成果 | 第65-66页 |
致谢 | 第66页 |