基于数学命题教学下的勾股定理教学设计研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 问题的提出 | 第10-15页 |
| ·问题提出的背景 | 第10-12页 |
| ·研究问题及思路 | 第12-15页 |
| 2 文献综述 | 第15-20页 |
| ·数学教学设计的文献综述 | 第15-17页 |
| ·数学命题教学相关文献综述 | 第17-18页 |
| ·勾股定理相关文献综述 | 第18-20页 |
| 3 数学命题教学的理论研究 | 第20-29页 |
| ·数学命题的学习理论 | 第20-23页 |
| ·数学命题的教学理论 | 第23-26页 |
| ·小结 | 第26-29页 |
| 4 关于勾股定理的概述 | 第29-43页 |
| ·勾股定理的历史起源 | 第29-31页 |
| ·勾股定理的名称 | 第31-32页 |
| ·勾股定理的证明 | 第32-40页 |
| ·勾股定理的推广 | 第40-41页 |
| ·小结 | 第41-43页 |
| 5 勾股定理教学现状研究 | 第43-54页 |
| ·勾股定理现状调查的基础分析 | 第43-46页 |
| ·勾股定理教学现状的调查研究 | 第46-54页 |
| 6 勾股定理教学设计研究 | 第54-64页 |
| ·《勾股定理》的教学设计内容及过程 | 第54-56页 |
| ·《勾股定理》教学设计方案 | 第56-64页 |
| 7 结论与展望 | 第64-67页 |
| ·研究结论 | 第64-65页 |
| ·展望 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 在校期间的科研成果 | 第73页 |