| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·大课间的由来 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-18页 |
| ·国内的研究现状 | 第12-17页 |
| ·大课间体育活动的开展方式 | 第13-14页 |
| ·大课间体育活动的实效性 | 第14-15页 |
| ·大课间体育活动的组织 | 第15页 |
| ·大课间体育活动的内容 | 第15-16页 |
| ·大课间体育活动的机制 | 第16-17页 |
| ·国外的研究现状 | 第17-18页 |
| 3 研究对象和方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18-19页 |
| ·问卷调查法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19-20页 |
| 4 研究内容 | 第20-36页 |
| ·太原市迎泽区高中学校大课间活动学生参与特征 | 第20-23页 |
| ·学生参与大课间体育活动的动机情况分析 | 第20-21页 |
| ·学生参与大课间体育活动的兴趣度分析 | 第21-22页 |
| ·学生参与大课间体育活动后的状况分析 | 第22-23页 |
| ·太原市迎泽区高中学校大课间体育活动开展的现状 | 第23-31页 |
| ·各学校开展大课间体育活动的情况 | 第23-24页 |
| ·大课间体育活动的时间、地点安排 | 第24-26页 |
| ·大课间体育活动项目 | 第26-27页 |
| ·大课间体育活动的基本形式 | 第27-29页 |
| ·学校硬件设施的运用状况 | 第29-30页 |
| ·大课间体育活动的组织管理 | 第30页 |
| ·对开展大课间体育活动的态度 | 第30-31页 |
| ·影响大课间体育活动开展的因素 | 第31-34页 |
| ·影响太原市迎泽区高中学校开展大课间体育活动的积极因素 | 第31-32页 |
| ·影响太原市迎泽区高中学校开展大课间体育活动的消极因素 | 第32-34页 |
| ·大课间体育活动发展的对策 | 第34-36页 |
| ·活动形式与内容“组合式”发展 | 第34-35页 |
| ·场地设施的合理运用保证学校体育活动的开展 | 第35页 |
| ·对组织者以及相关教师进行培训 | 第35页 |
| ·改变学生家长对学生参加大课间体育活动的态度 | 第35-36页 |
| ·组织管理制度化、科学化、系统化 | 第36页 |
| 5 结论与建议 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第36-37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 6 参考文献 | 第38-41页 |
| 7 附录 | 第41-46页 |
| 8 致谢 | 第46页 |