社区教育现状及发展策略研究--以某市C区为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| （一） 问题的提出 | 第7-8页 |
| （二） 研究的目的 | 第8页 |
| （三） 研究的现状 | 第8-11页 |
| （四） 研究方法 | 第11-12页 |
| 一、基本概念界定及理论基础 | 第12-17页 |
| （一） 概念界定 | 第12-13页 |
| （二） 相关理论 | 第13-17页 |
| 二、C 区社区教育现状 | 第17-25页 |
| （一） 社区居民参与社区教育情况 | 第17-20页 |
| （二） 社区居民对社区教育的认知程度 | 第20-21页 |
| （三） 社区居民对社区教育的期望及建议 | 第21-22页 |
| （四） 社区教育各项活动开展情况 | 第22-25页 |
| 三、C 区社区教育存在的问题及原因分析 | 第25-29页 |
| （一） 对社区教育认识理解存有偏差 | 第25-26页 |
| （二） 社区教育的运行体系有待完善 | 第26页 |
| （三） 社区教育研究与规划相对滞后 | 第26-27页 |
| （四） 社区教育经费投入极其有限 | 第27页 |
| （五） 缺乏强有力的政策法律保障 | 第27页 |
| （六） 网络信息化作用发挥不充分 | 第27页 |
| （七） 社区教育资源开发利用不足 | 第27-29页 |
| 四、完善C 区社区教育的发展策略 | 第29-33页 |
| （一） 创设良好的社区教育氛围 | 第29-30页 |
| （二） 开展多类型多内容的活动 | 第30-31页 |
| （三） 重视社区教育的理论研究 | 第31页 |
| （四） 加强社区教育的实体建设 | 第31页 |
| （五） 扩大社区教育的经费投入 | 第31-32页 |
| （六） 开发与整合社区教育资源 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |
