| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 引言和文献综述 | 第7-11页 |
| 1 高中语文选修课程实施情况调查缘起与实践 | 第11-25页 |
| ·调查的背景与目的 | 第11页 |
| ·调查对象 | 第11-12页 |
| ·调查方法与过程 | 第12-25页 |
| 2 高中语文选修课调查情况结果分析 | 第25-49页 |
| ·认知情况 | 第25-31页 |
| ·开设情况 | 第31-37页 |
| ·教学情况 | 第37-41页 |
| ·困惑情况 | 第41-44页 |
| ·评价情况 | 第44-49页 |
| 3 高中语文选修课程实施状况改善的对策思考 | 第49-66页 |
| ·改变认知现状 | 第49-51页 |
| ·落实语文选修课的开设 | 第51-54页 |
| ·改善选修课教学方式 | 第54-57页 |
| ·落实课标、完善课程和教材 | 第57-62页 |
| ·构建合理的评价机制 | 第62-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录 | 第70-74页 |
| 后记 | 第74-75页 |