| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1. 引言 | 第8-21页 |
| ·研究的背景 | 第8-9页 |
| ·研究的意义与方法 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·相关概念界定 | 第16-21页 |
| 2. 计划时期的高等教育资源配置(1949-1979) | 第21-29页 |
| ·时代背景 | 第21-22页 |
| ·本阶段高等教育资源配置的特点 | 第22-29页 |
| 3. 市场介入时期的高等教育资源配置(1980-1999) | 第29-39页 |
| ·时代背景 | 第29-31页 |
| ·本阶段高等教育资源配置的特点 | 第31-39页 |
| 4. 市场深化时期的高等教育资源配置(2000-) | 第39-52页 |
| ·时代背景 | 第39-40页 |
| ·本阶段高等教育资源配置的特点 | 第40-52页 |
| 5. 当前我国高等教育资源配置存在的问题及原因探析 | 第52-68页 |
| ·当前我国高等教育资源配置存在的问题 | 第52-63页 |
| ·当前我国高等教育资源配置存在问题的原因探析 | 第63-68页 |
| 6. 对我国高等教育资源配置转型的若干建议 | 第68-82页 |
| ·健全高等教育法律、法规 | 第68-69页 |
| ·强化政府对高等教育所应承担的责任 | 第69-71页 |
| ·扩大和切实落实高校的自主权 | 第71-74页 |
| ·深化高校人事、分配置制度改革 | 第74-76页 |
| ·完善高等教育多元化筹资体制 | 第76-82页 |
| 结语 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-86页 |
| 发表论文情况 | 第86-87页 |
| 后记 | 第87-88页 |
