江西高等教育成本分担与补偿机制研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究综述 | 第11-14页 |
| ·国外研究综述 | 第11页 |
| ·国内研究综述 | 第11-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究特色 | 第15页 |
| ·相关概念界定 | 第15-18页 |
| 2 高等教育成本分担与补偿的理论基础与现实依据 | 第18-24页 |
| ·高等教育成本分担与补偿的理论基础 | 第18-21页 |
| ·人力资本理论 | 第18页 |
| ·准公共产品理论 | 第18-19页 |
| ·成本构成理论 | 第19页 |
| ·教育成本分担理论 | 第19-20页 |
| ·教育投资收益理论 | 第20页 |
| ·利益所得与能力支付原则 | 第20-21页 |
| ·高等教育成本分担与补偿的现实依据 | 第21-24页 |
| ·经济活动形式多样化之要求 | 第21页 |
| ·教育投资体制完善之要求 | 第21页 |
| ·国民收入分配改革之要求 | 第21-22页 |
| ·社会教育公平促进之要求 | 第22页 |
| ·公众教育期望提升之要求 | 第22-24页 |
| 3 国外高等教育成本分担与补偿的实践考察 | 第24-31页 |
| ·美国高等教育成本分担与补偿机制 | 第24-25页 |
| ·澳大利亚高等教育成本分担与补偿机制 | 第25-26页 |
| ·英国高等教育成本分担与补偿机制 | 第26-27页 |
| ·日本高等教育成本分担与补偿机制 | 第27页 |
| ·启示 | 第27-31页 |
| 4 江西省高等教育成本分担与补偿机制的现存问题 | 第31-41页 |
| ·教育投入总量不足 | 第31页 |
| ·资源利用效率偏低 | 第31-34页 |
| ·成本核算方式简单 | 第34-35页 |
| ·学费制定标准偏误 | 第35页 |
| ·个人负担水平过高 | 第35-37页 |
| ·学费支付方式单一 | 第37-38页 |
| ·学生资助体系缺失 | 第38-39页 |
| ·机构商业色彩过浓 | 第39页 |
| ·社会捐赠力度不足 | 第39-41页 |
| 5 江西高等教育成本分担机制的策略优化 | 第41-46页 |
| ·加大财政性教育经费投入 | 第41页 |
| ·制定科学学费收取办法 | 第41-42页 |
| ·加强高校教育成本核算 | 第42-43页 |
| ·完善贫困生认定与评审机制 | 第43页 |
| ·确定适当回收期限与方式 | 第43-44页 |
| ·重视产学研一体化建设 | 第44页 |
| ·健全学生个人信用制度 | 第44页 |
| ·发挥社会捐赠补偿作用 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第52页 |
