| Acknowledgements | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1. Introduction | 第11-15页 |
| ·Research Background | 第11-12页 |
| ·The Problems of English Learning | 第12-13页 |
| ·Significance of the Study | 第13页 |
| ·The Structure | 第13-15页 |
| 2. Literature Review | 第15-22页 |
| ·Output Hypothesis | 第15-16页 |
| ·The Length Approach | 第16-19页 |
| ·Procedures of Length Approach | 第17-18页 |
| ·Comparisons between Length Approach and Traditional Writing Pedagogy | 第18-19页 |
| ·Studies on Length Approach | 第19-22页 |
| ·Strengths of the Previous Studies | 第20-21页 |
| ·Limitations of the Previous Studies | 第21-22页 |
| 3. Research Methodology | 第22-27页 |
| ·Research Questions | 第22页 |
| ·Research Subjects | 第22-23页 |
| ·Research Instruments | 第23-24页 |
| ·Procedures | 第24-27页 |
| ·Preparation | 第24页 |
| ·Experiment | 第24-25页 |
| ·Questionnaires and Interviews | 第25-26页 |
| ·Analysis and Comparison | 第26-27页 |
| 4. Results and Discussion | 第27-37页 |
| ·Results | 第27-35页 |
| ·Scores in Two Tests | 第27-28页 |
| ·Comparison of Students' Writings | 第28-29页 |
| ·Responses to the Questionnaires | 第29-33页 |
| ·Answers to the Interviews | 第33-35页 |
| ·Discussion | 第35-37页 |
| 5. Conclusion | 第37-40页 |
| ·Summary of the Study | 第37页 |
| ·Main Findings | 第37-38页 |
| ·Implications of the Study | 第38-39页 |
| ·Limitations of the Study | 第39-40页 |
| Bibliography | 第40-42页 |
| Appendix Ⅰ | 第42-43页 |
| Appendix Ⅱ | 第43-45页 |
| Appendix Ⅲ | 第45-47页 |
| Appendix Ⅳ | 第47-48页 |
