中央公益地质调查人才教育培训发展研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-21页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·相关概念界定 | 第11-13页 |
| ·人才 | 第11-12页 |
| ·公益地质工作 | 第12页 |
| ·地质人才 | 第12-13页 |
| ·中央公益地质人才 | 第13页 |
| ·相关理论综述 | 第13-18页 |
| ·成人学习的基本理论 | 第13-16页 |
| ·培训与开发理论 | 第16-17页 |
| ·培训中的主要教学形式 | 第17-18页 |
| ·研究内容 | 第18-19页 |
| ·项目依托 | 第18页 |
| ·研究内容 | 第18-19页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第19-21页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·技术路线 | 第19-21页 |
| 第2章 中央公益地质人才队伍现状与需求 | 第21-25页 |
| ·中央公益地质人才队伍现状 | 第21页 |
| ·中央公益地质人才队伍需求 | 第21-23页 |
| ·新形势下加强教育培训的重要性和紧迫性 | 第23-25页 |
| 第3章 中央公益地质人才教育培训现状 | 第25-34页 |
| ·教育培训基本情况 | 第25-29页 |
| ·教育培训概况 | 第25-26页 |
| ·已开展的教育培训内容 | 第26-27页 |
| ·现有教育培训措施 | 第27-29页 |
| ·教育培训问题分析 | 第29-32页 |
| ·人才队伍缺乏长远规划 | 第29-30页 |
| ·继续教育培训相对薄弱 | 第30-31页 |
| ·相关管理制度保障不足 | 第31页 |
| ·人才教育培训经费不足 | 第31-32页 |
| ·教育培训的发展方向 | 第32-34页 |
| 第4章 中央公益地质人才教育培训体系构建 | 第34-44页 |
| ·培训类型 | 第35-36页 |
| ·管理人员培训 | 第35页 |
| ·技术人员培训 | 第35-36页 |
| ·新入职人员培训 | 第36页 |
| ·入职前实训 | 第36页 |
| ·课程体系 | 第36-40页 |
| ·管理人员培训课程体系 | 第36-37页 |
| ·专业技术人员培训课程体系 | 第37-39页 |
| ·入职前实训 | 第39-40页 |
| ·知识专家体系 | 第40-44页 |
| ·专业技能培训专家知识体系 | 第40-42页 |
| ·新理论新技术新方法培训专家知识体系 | 第42页 |
| ·地质调查国际交流与培训专家知识体系 | 第42-44页 |
| 第5章 保障人才教育培训体系实施的对策建议 | 第44-47页 |
| ·规划保障 | 第44-45页 |
| ·明确功能定位 | 第44页 |
| ·制订符合实际的人才规划 | 第44-45页 |
| ·制度保障 | 第45页 |
| ·资源保障 | 第45-46页 |
| ·经费保障 | 第46-47页 |
| 第6章 结论 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |
