| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 研究综述 | 第10-22页 |
| ·自我控制损耗 | 第10-18页 |
| ·自我控制定义及模型 | 第10-11页 |
| ·自我控制损耗的定义 | 第11页 |
| ·自我控制损耗模型的范式 | 第11-15页 |
| ·自我控制损耗后效 | 第15-18页 |
| ·积极情绪与自我控制损耗 | 第18-22页 |
| ·情绪与自我控制损耗的相关研究 | 第18-19页 |
| ·积极情绪与自我控制损耗相关研究 | 第19-22页 |
| 2 问题的提出 | 第22-24页 |
| 3 实验研究 | 第24-40页 |
| ·实验一自我控制损耗对熟练掌握知识学习任务表现的影响 | 第24-31页 |
| ·研究目的与假设 | 第24页 |
| ·研究设计 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-28页 |
| ·结果与分析 | 第28-30页 |
| ·讨论 | 第30-31页 |
| ·实验二自我控制损耗后效对新知识学习任务的影响 | 第31-35页 |
| ·研究目的与假设 | 第31页 |
| ·研究设计 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31-33页 |
| ·结果与分析 | 第33-34页 |
| ·讨论 | 第34-35页 |
| ·实验三积极情绪对自我控制损耗后效的克服作用 | 第35-40页 |
| ·研究目的与假设 | 第35页 |
| ·研究设计 | 第35页 |
| ·研究方法 | 第35-38页 |
| ·结果与分析 | 第38-39页 |
| ·讨论 | 第39-40页 |
| 4 综合讨论 | 第40-44页 |
| ·自我控制损耗后效对学习任务表现的影响 | 第40-42页 |
| ·积极情绪在克服自我控制损耗方面的作用 | 第42-44页 |
| 5 主要结论 | 第44-46页 |
| 6 研究的未来方向 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-56页 |
| 附录 | 第56页 |