| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 问题的提出 | 第10-15页 |
| 一、研究的缘起 | 第10-12页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第12-15页 |
| 第二章 当前高校自主招生现状分析 | 第15-23页 |
| 一、当前各高校自主招生形势的整体现状 | 第15页 |
| 二、当前高校自主招生选拔考试中存在的问题及分析 | 第15-18页 |
| 三、当前高校自主招生考试中数学试题的特点分析 | 第18-23页 |
| 第三章 高中师生对高校自主招生认识状况的调查与分析 | 第23-30页 |
| 一、教师问卷调查分析 | 第23-25页 |
| 二、学生问卷调查分析 | 第25-27页 |
| 三、高中数学教师自主招生数学试题的调查分析（专家访谈） | 第27-30页 |
| 第四章 高校自主招生考试数学试题分析 | 第30-52页 |
| 一、高校自主招生中数学命题的基本规律和特点 | 第30-31页 |
| 二、三类考试数学试题的命题原则的比较分析 | 第31-32页 |
| 三、三类考试考查形式及试题特点的比较分析 | 第32-34页 |
| 四、三类考试近三年主要知识点统计分析 | 第34-42页 |
| 五、三类考试近三年主要思想方法和数学能力、数学素养的考查统计分析 | 第42-44页 |
| 六、三类考试考查宽度与难度的比较分析 | 第44-52页 |
| 第五章 针对自主招生考试数学教学的建议 | 第52-56页 |
| 一、针对自主招生进行教学的必要性 | 第52-53页 |
| 二、现阶段针对自主招生进行教学的主要形式 | 第53页 |
| 三、针对自主招生数学科目的教学建议 | 第53-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-64页 |
| 注释 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
