| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-13页 |
| ·Research Background | 第10-11页 |
| ·The Purpose and Significance of Research | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-32页 |
| ·Concepts and Terms Concerned | 第13-15页 |
| ·Types of Evaluation | 第15-18页 |
| ·Purpose of Evaluation | 第18-19页 |
| ·An Overview of Western Evaluation Development | 第19-26页 |
| ·An Overview of ELT Evaluation Development in China | 第26-32页 |
| Chapter 3 The Survey of the Present Situation of ELT Evaluation | 第32-51页 |
| ·Research Question | 第32-33页 |
| ·Subjects | 第33-35页 |
| ·Instruments | 第35页 |
| ·The Purpose and Procedure | 第35-37页 |
| ·Data Collection | 第37页 |
| ·Data Analysis and Findings | 第37-51页 |
| Chapter 4 The Construction of Evaluation System of Computer- and Classroom-based ELT Model | 第51-90页 |
| ·The Theoretical Basis of Evaluation | 第51-55页 |
| ·Characteristics of Computer- and Classroom-based ELT Model | 第55-59页 |
| ·Evaluation Model of Computer- and Classroom-based ELT Model | 第59-85页 |
| ·The Implementation Proposal in the Process of Evaluation | 第85-90页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第90-94页 |
| Appendix | 第94-98页 |
| References | 第98-104页 |
| Publication | 第104-105页 |
| Acknowledgements | 第105页 |
