| Acknowledgements | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-9页 |
| Introduction | 第9-14页 |
| Background of Research | 第9-10页 |
| Statement of the Problems | 第10-11页 |
| Significance of the Thesis | 第11-12页 |
| The Organization of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter One Methodology | 第14-36页 |
| ·Retrospect of the Traditional Methods Abroad | 第14-17页 |
| ·Related Studies at Home | 第17-19页 |
| ·Methods Adopted by This Thesis | 第19-34页 |
| ·Summary | 第34-36页 |
| Chapter Two The Application of the Method | 第36-44页 |
| ·Create a Contextualized Environment | 第36-37页 |
| ·Assign Tasks | 第37-39页 |
| ·Fulfill Teacher's Role | 第39-40页 |
| ·Application of the Monitor Hypothesis | 第40-44页 |
| Chapter Three Implementation of the Research | 第44-59页 |
| ·Research Questions | 第44页 |
| ·Participants | 第44-45页 |
| ·Methods of Data Collection | 第45页 |
| ·Instructing Materials | 第45-46页 |
| ·Classroom Management | 第46-49页 |
| ·Samples of Oral English Class | 第49-59页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第59-67页 |
| ·Analysis of the Questionnaire | 第59-61页 |
| ·Analysis of the Test | 第61-62页 |
| ·Classroom Observation | 第62-65页 |
| ·Interview | 第65页 |
| ·Social Activities | 第65-66页 |
| ·Summary | 第66-67页 |
| Chapter Five Conclusion | 第67-71页 |
| ·The Evaluation of the Research | 第67-68页 |
| ·Suggestions for Teachers | 第68-70页 |
| ·Limitations and Recommendations for Furher Research | 第70-71页 |
| Bibliography | 第71-73页 |
| APPENDICES | 第73-86页 |
