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影子跟读训练对外语学习的影响--关于口译员的训练

Acknowledgements第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-8页
Introduction第8-12页
Chapter One Literature Review第12-20页
   ·Overview第12-13页
   ·Research on SI From Psychological Perspective第13-15页
   ·Shadowing Exercise第15-17页
   ·Shadowing Exercise’s Effect on SI Training第17-18页
   ·Summary第18-20页
Chapter Two Overview of Working Memory Model第20-30页
   ·The Traditional Model of Memory第20-23页
   ·Working Memory Model第23-30页
     ·The Central Executive第27-28页
     ·The Visuospatial Sketchpad第28页
     ·The Episodic Buffer第28页
     ·The Phonological Loop第28-30页
Chapter Three the Cognitive Property and Function of Shadowing Exercise第30-40页
   ·The Cognitive Property of Shadowing Exercise第30-33页
   ·The Cognitive Functions of Shadowing Exercise第33-40页
     ·The Function of the Phonological Loop第33-36页
     ·Shadowing Exercise’s Cognitive Functions第36-40页
Chapter Four Shadowing Exercise and Foreign Language Learning第40-53页
   ·Effects of Shadowing Exercise on Foreign Language Learning第40-43页
     ·Enhancement on the Listening Skill第40-41页
     ·Improving Pronunciation and Intonation第41-42页
     ·Improving Reading Comprehension Skills第42页
     ·Accelerating the Output As Well As Improving Its Quality第42页
     ·Summary第42-43页
   ·The Basic Forms and Practicing Methods of Shadowing Exercise第43-47页
   ·The Material Used in Shadowing Exercise第47-49页
   ·Effects of Shadowing Exercise: Students’ Feedbacks第49-53页
Conclusion第53-56页
 1. Findings on the Extended Effects of Shadowing Exercise第53-54页
 2. Limitations and Suggestions第54-56页
References第56-59页
Appendix第59-61页

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