| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·研究背景及其意义 | 第10-13页 |
| ·研究的背景 | 第10-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究文献综述 | 第13-16页 |
| ·国外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究的方法 | 第16-17页 |
| ·论文的可行性与创新点 | 第17-18页 |
| ·论文的可行性分析 | 第17页 |
| ·论文的创新点与局限性 | 第17-18页 |
| 第2章 大学校长专业化的维度与标准 | 第18-30页 |
| ·大学校长专业化的概念 | 第18-21页 |
| ·大学校长职业化 | 第18-19页 |
| ·大学校长专业化 | 第19-20页 |
| ·大学校长专业化与大学校长职业化 | 第20-21页 |
| ·大学校长专业化研究的维度与可行性分析 | 第21-24页 |
| ·大学校长应该是职业管理者与专业教育家的完美结合体 | 第24页 |
| ·大学校长专业化的标准 | 第24-27页 |
| ·研究样本说明 | 第27-30页 |
| ·样本选定及信息收集工具 | 第27页 |
| ·样本说明 | 第27-28页 |
| ·研究分析数据的来源 | 第28页 |
| ·样本信息统计时间说明 | 第28页 |
| ·大学校长的任期及论文成果说明 | 第28-30页 |
| 第3章 中国大学校长专业化发展现状的实证分析 | 第30-78页 |
| ·谁在当我国的大学校长 | 第46-52页 |
| ·中国大学校长个体特征的分析 | 第47-49页 |
| ·中国大学校长的“谱系”分析 | 第49-52页 |
| ·他们是怎样当上大学校长的 | 第52-62页 |
| ·中国大学校长职业背景的分析 | 第52-60页 |
| ·中国大学校长遴选制度的分析 | 第60-62页 |
| ·他们是如何当大学校长的 | 第62-78页 |
| ·中国大学校长任期、研究成果的分析 | 第62-70页 |
| ·中国大学校长领导力的分析 | 第70-78页 |
| 第4章 结论 | 第78-82页 |
| 参考文献 | 第82-85页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86页 |