| 目录 | 第1-6页 |
| Content | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第11-17页 |
| ·研究目的与意义 | 第11页 |
| ·文献资料综述 | 第11-17页 |
| ·专业论文数量的统计 | 第11-14页 |
| ·国内相关文献综述 | 第14-17页 |
| ·国外相关文献综述 | 第17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·文献资料法 | 第19-20页 |
| ·专家访谈法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-37页 |
| ·我国社会体育专业现状分析 | 第20-26页 |
| ·开办社会体育专业的院校情况 | 第21-24页 |
| ·开设社会体育专业的院校区域分布 | 第24页 |
| ·开办社会体育专业院校的类型划分 | 第24-25页 |
| ·我国社会体育专业规模情况 | 第25-26页 |
| ·人才培养体系的调查分析 | 第26-31页 |
| ·培养目标 | 第26-27页 |
| ·课程设置 | 第27-28页 |
| ·培养方向 | 第28页 |
| ·教学条件 | 第28-29页 |
| ·师资力量 | 第29页 |
| ·社会实践 | 第29-31页 |
| ·10 所幵办社会体育专业院校培养方案的案例分析 | 第31-37页 |
| ·10 开设社会体育专业院校的培养目标分析 | 第36页 |
| ·10 幵设社会体育专业院校的专业基础课的分析 | 第36-37页 |
| 4 讨论与分析 | 第37-43页 |
| ·专业建设趋向科学化，服务社会功能明显 | 第37页 |
| ·完善了我国体育专业建设方向，丰富了体育事业发展内容 | 第37-38页 |
| ·专业发展速度过快，布点院校不合理 | 第38-39页 |
| ·培养目标混乱，与社会需求脱节 | 第39页 |
| ·理论课与实践课比例失调，课程特色不突出 | 第39-40页 |
| ·培养方向过于细化，特色方向不明确 | 第40-41页 |
| ·教学条件薄弱，不能满足教学所需 | 第41页 |
| ·师资力量不足，专业教师缺乏 | 第41-42页 |
| ·实习实践基地数量少，缺乏针对性 | 第42-43页 |
| 5 结论与建议 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第43页 |
| ·建议 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第55-57页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第57页 |