Acknowledgements | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
摘要 | 第9-13页 |
Chapter 1 Introduction | 第13-18页 |
·Background of the Research | 第13-14页 |
·Significance of the Research | 第14-15页 |
·Aim of the Research | 第15-16页 |
·Organization of the Thesis | 第16-18页 |
Chapter 2 Literature Review | 第18-30页 |
·Theories of Autonomous Learning | 第18-22页 |
·Research on Autonomous Learning at Home and Abroad | 第18-19页 |
·Definitions of Autonomous Learning | 第19-20页 |
·Characteristics of Autonomous Learning | 第20-22页 |
·Theories of Metacognitive Strategy | 第22-28页 |
·Definitions of Metacognitive Strategy | 第22-24页 |
·Models of Metacognitive Strategy Training | 第24-28页 |
·The Relationship between Metacognitive Strategy Training and Autonomous Learning | 第28-30页 |
Chapter 3 Experiment Design | 第30-46页 |
·Purpose and Hypothesis | 第30页 |
·Subjects | 第30-31页 |
·Methods | 第31页 |
·Instruments | 第31-33页 |
·Questionnaires | 第32页 |
·Interviews | 第32页 |
·Diaries | 第32-33页 |
·Experimental Procedures | 第33-46页 |
·Pre-test | 第33页 |
·Post-test | 第33-34页 |
·Questionnaires | 第34-35页 |
·Interviews | 第35-36页 |
·Diaries | 第36-37页 |
·The Training Program | 第37-46页 |
·Raising Students' Use of Metacognitive Strategies Awareness | 第37-39页 |
·Setting goals and Planning Learning | 第39-41页 |
·Monitoring Learning Process | 第41-43页 |
·Evaluating Learning Performance | 第43-46页 |
Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第46-58页 |
·Results and Statistical Analysis | 第46-56页 |
·Results of the Questionnaire | 第46-51页 |
·Data Analysis of the Students' Test Results | 第51-53页 |
·Interview Report after the Experiment | 第53-54页 |
·Diary Report from the Students after the Experiment | 第54-56页 |
·Discussion | 第56-58页 |
Chapter 5 Conclusion | 第58-63页 |
·Major Findings | 第58-60页 |
·Implications | 第60-61页 |
·The Limitations of the Study | 第61页 |
·Suggestions for Further Research | 第61-63页 |
References | 第63-66页 |
Appendix 1 | 第66-68页 |
Appendix 2 | 第68-70页 |
Appendix 3 | 第70-74页 |
Appendix 4 | 第74-75页 |
Appendix 5 | 第75页 |