| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract in Chinese | 第5-6页 |
| Abstract in English | 第6-7页 |
| Contents | 第7-9页 |
| List of Tables | 第9-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| ·Background of the Study | 第10-12页 |
| ·About the Study | 第12-13页 |
| ·Outline of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-21页 |
| ·Comprehensible Input and SLA | 第15-16页 |
| ·Comprehensible Output and SLA | 第16-17页 |
| ·Review of Related Studies | 第17-19页 |
| ·Output and L2 Vocabulary Learning Researches in China | 第17-18页 |
| ·Output and L2 Vocabulary Learning Researches Abroad | 第18-19页 |
| ·Summary | 第19-21页 |
| Chapter Three The Study | 第21-28页 |
| ·Hypothesis of the Study | 第21-22页 |
| ·The Design of the Experiment | 第22-26页 |
| ·Participants | 第22-23页 |
| ·Materials Selected for the Study | 第23-24页 |
| ·The Design of Exercises | 第24-26页 |
| ·The Procedures of the Experiment | 第26-27页 |
| ·Data Analysis | 第27-28页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第28-39页 |
| ·The Results | 第28-34页 |
| ·The Immediate Learning Effect | 第29-31页 |
| ·The Effect on Long-Term Retention | 第31-34页 |
| ·Effect on Meaning-Form Connection | 第34-38页 |
| ·Summary | 第38-39页 |
| Chapter Five Conclusion | 第39-45页 |
| ·Reflections on the Study | 第39-41页 |
| ·Pedagogical Implications | 第41-43页 |
| ·Implications for English Test | 第43页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第43-44页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第44-45页 |
| Bibliography | 第45-50页 |
| Appendix Ⅰ Vocabulary Test | 第50-51页 |
| Appendix Ⅱ Pretest(primary school) | 第51-53页 |
| Appendix Ⅲ Test for Experiment Group | 第53-55页 |
| Appendix Ⅳ Test for Control Group | 第55-57页 |
| Appendix Ⅴ Posttest Ⅰ | 第57-58页 |
| Appendix Ⅵ Posttest Ⅱ | 第58-59页 |
| Appendix Ⅶ Pretest (junior middle school) | 第59-61页 |
| Appendix Ⅷ Test for Experiment Group | 第61-63页 |
| Appendix Ⅸ Test for Control Group | 第63-66页 |
| Appendix Ⅹ Posttest Ⅰ | 第66-67页 |
| Appendix Ⅺ Posttest Ⅱ | 第67-68页 |
| Appendix Ⅻ:攻读硕士期间发表论文 | 第68页 |
