| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 一、前言 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-13页 |
| 三、研究方法 | 第13-17页 |
| 1 研究方法 | 第13-17页 |
| ·文献资料法 | 第13-14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·实验法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| 四、结果与分析 | 第17-36页 |
| 1 排球运动在高校开展现状 | 第17-18页 |
| ·学生最喜欢的排球活动形式调查 | 第17页 |
| ·学生中经常开展的排球活动形式调查 | 第17-18页 |
| 2 影响六人制排球在学生中开展的主要因素 | 第18-21页 |
| ·比赛涉及的人数较多，组织起来较为困难 | 第18-19页 |
| ·比赛中捡球的时间多，打球的时间少 | 第19页 |
| ·比赛对抗不起来，来回球少 | 第19-20页 |
| ·缺乏集体配合，比赛单调乏味 | 第20页 |
| ·网上球的争夺少，排球运动的特点没有充分的体现出来 | 第20-21页 |
| ·比赛的运动负荷小，比赛的健身效果不理想 | 第21页 |
| 3 提高排球运动在普通高校普及程度的措施──开展四人制比赛 | 第21-22页 |
| 4 四人制排球比赛与六人制排球对比实验研究及优势分析 | 第22-34页 |
| ·四人制比赛的组织更为便利 | 第22页 |
| ·学生在四人制比赛中各环节上的主动失误减少 | 第22-27页 |
| ·四人制比赛的对抗性增强，回合数明显增加 | 第27-28页 |
| ·四人制比赛中学生的集体配合数量增加 | 第28-29页 |
| ·高难技术在四人制比赛中的应用次数增加 | 第29-32页 |
| ·四人制比赛中，学生的击球次数明显增加 | 第32页 |
| ·排球运动的健身效果得到了显著改善 | 第32-34页 |
| 5 四人制排球比赛在高校推广的可行性分析 | 第34-36页 |
| ·四人制排球比赛保留了排球运动的项目特点 | 第34页 |
| ·四人制排球比赛更符合高校普通学生的现有条件 | 第34-35页 |
| ·场地器材等硬件条件设置便利 | 第35页 |
| ·学生对四人制排球比赛的评价 | 第35-36页 |
| 五、结论与建议 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附件 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
