他为什么选择创业--在校大学生草根型创业者职业价值观形成的叙事研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-23页 |
| 第一节 研究缘起 | 第11-13页 |
| 一、研究主题的浮现 | 第11-12页 |
| 二、研究意义 | 第12-13页 |
| 第二节 概念界定与文献综述 | 第13-23页 |
| 一、相关概念界定 | 第13-15页 |
| 二、文献综述 | 第15-23页 |
| 第二章 研究方案与研究过程 | 第23-33页 |
| 第一节 研究方案 | 第23-26页 |
| 一、研究问题 | 第23页 |
| 二、研究方法 | 第23-26页 |
| 第二节 研究过程 | 第26-33页 |
| 一、研究合作者的选择 | 第26-28页 |
| 二、研究资料的收集 | 第28页 |
| 三、文本分析与成文思路 | 第28-29页 |
| 四、研究合作者的背景与访谈过程 | 第29-33页 |
| 第三章 研究合作者生涯故事的360度描述 | 第33-43页 |
| 第一节 成长历程篇 | 第33-38页 |
| 一、出身贫寒,他有一个艰辛的童年 | 第33-35页 |
| 二、读书还是务工?他断然选择辍学 | 第35-36页 |
| 三、幸遇贵人点醒,他重返校园 | 第36-37页 |
| 四、母亲卖血供儿读书,他再次离开校园 | 第37页 |
| 五、几经波折,他终圆大学梦 | 第37-38页 |
| 第二节 创业历程篇 | 第38-43页 |
| 一、创业意念产生——他有一颗不安分的心 | 第38页 |
| 二、创业准备——简单开始 | 第38-40页 |
| 三、艰难守业——挑战不断 | 第40-43页 |
| 第四章 职业价值观及其形成过程 | 第43-61页 |
| 第一节 研究合作者职业价值观的甄别 | 第43-51页 |
| 一、基于生存需要的职业价值观 | 第43-44页 |
| 二、基于心理需要的职业价值观 | 第44-47页 |
| 三、基于社会需要的职业价值观 | 第47-48页 |
| 四、职业价值观的实现途径 | 第48-51页 |
| 第二节 职业价值观的形成 | 第51-61页 |
| 一、职业价值观子项的形成过程 | 第52-56页 |
| 二、职业价值观实现途径的形成 | 第56-59页 |
| 三、职业价值观的形成脉络 | 第59-61页 |
| 第五章 职业价值观形成的影响因素 | 第61-74页 |
| 第一节 内在因素 | 第61-64页 |
| 一、不同阶段的不同需求,为他铺就了创业路 | 第61-62页 |
| 二、学习是他满足自身需求的一种手段 | 第62-63页 |
| 三、内因对职业价值观的影响 | 第63-64页 |
| 第二节 家庭因素 | 第64-68页 |
| 一、家庭在个体成长过程中的重要性 | 第64-65页 |
| 二、家庭环境让研究合作者学会了自立自强 | 第65-66页 |
| 三、家人对职业价值观的影响 | 第66-68页 |
| 第三节 学校生活因素 | 第68-70页 |
| 一、对自我的塑造 | 第69页 |
| 二、对他人的同理心 | 第69-70页 |
| 第四节 社会资本因素 | 第70-72页 |
| 一、社会资本的概念界定 | 第70-71页 |
| 二、社会资本对职业价值观形成的影响 | 第71-72页 |
| 第五节 个体的消极行为对其职业价值观的影响 | 第72-74页 |
| 一、社会资本积累与使用不充分 | 第72-73页 |
| 二、寻求政策支持不积极 | 第73页 |
| 三、创业知识缺乏系统学习 | 第73-74页 |
| 第六章 结论和建议 | 第74-82页 |
| 第一节 研究结论 | 第74-78页 |
| 一、草根型在校生创业历程及其特点 | 第74-76页 |
| 二、职业价值观的内容及其形成过程 | 第76-77页 |
| 三、创业价值观形成的影响因素 | 第77-78页 |
| 第二节 研究建议 | 第78-80页 |
| 一、对创业者的建议 | 第78-79页 |
| 二、对学校的建议 | 第79页 |
| 三、对政府部门的建议——注重引导 | 第79-80页 |
| 第三节 研究反思 | 第80-82页 |
| 一、对研究准备阶段的反思 | 第80页 |
| 二、对研究过程的反思 | 第80-82页 |
| 附录一:研究合作者访谈提纲 | 第82-84页 |
| 附录二:重要他人访谈提纲 | 第84-85页 |
| 主要参考文献 | 第85-90页 |
| 后记 | 第90-92页 |
