| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 一、民族特色音乐教学研究的缘由及背景 | 第8-20页 |
| (一)研究的缘由及意义 | 第8-9页 |
| (二)、近现代国内外普通学校民族音乐教育综述 | 第9-19页 |
| (三)、研究方法 | 第19-20页 |
| 二、酉阳地区中小学音乐教育现状简述 | 第20-24页 |
| (一)学校学生对音乐课及民族音乐的态度 | 第20-22页 |
| (二)学校音乐师资及《标准》实施状况调查 | 第22-23页 |
| (三)民族音乐教学在当地的现状不容乐观 | 第23-24页 |
| (四)酉阳学校及当地的各种民族音乐活动调查 | 第24页 |
| 三、酉阳、秀山两地民族特色音乐教学实验探索 | 第24-37页 |
| (一)争取教育各级领导支持,做好各校课题实施方案 | 第24-27页 |
| (二)鼓励教师开发本地音乐资源,在课堂教学中渗透民族特色 | 第27-33页 |
| (三)根据学校实际情况,倡导开展民族音乐活动 | 第33-35页 |
| (四)分析学校实际,有机结合社会民族音乐活动 | 第35-37页 |
| 四、分析现状提出改进对策及建议 | 第37-42页 |
| (一)、利用各种途径提高教师的综合水平 | 第37-39页 |
| (二)、进一步加强对酉阳民族中等师范学校的投入 | 第39-40页 |
| (三)、提倡以民歌教学为主进行综合音乐教学 | 第40-41页 |
| (四)、倡导学校、家庭、社会结合的开放式教学 | 第41-42页 |
| 五、结语 | 第42-44页 |
| 主要参考文献 | 第44-47页 |
| 附录一:教案 | 第47-52页 |
| 教案一 | 第47-50页 |
| 教案二 | 第50-52页 |
| 附录二:问卷调查 | 第52-55页 |
| 问卷调查一 | 第52-54页 |
| 问卷调查二 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |