| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 内容摘要 | 第7-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-20页 |
| ·Research Background | 第13-16页 |
| ·Significance of the Thesis | 第16-18页 |
| ·Organization of the Thesis | 第18-20页 |
| Chapter Two Literature Review | 第20-38页 |
| ·Learning Styles | 第20-28页 |
| ·Definitions of Learning Styles | 第20-22页 |
| ·Classifications of Learning Styles | 第22-25页 |
| ·Dunn and Dunn's Model | 第22-23页 |
| ·David Kolb's Model | 第23-24页 |
| ·Tan Dingliang's Learning Styles Model | 第24-25页 |
| ·Perceptual Learning Styles | 第25-28页 |
| ·Language Learning Strategy | 第28-36页 |
| ·Definitions of Learning Strategy | 第28-29页 |
| ·Classifications of Learning Strategies | 第29-30页 |
| ·Vocabulary Learning Strategies | 第30-36页 |
| ·Taxonomy of Vocabulary Learning Strategies | 第30-32页 |
| ·Empirical Studies on Vocabulary Learning Strategies | 第32-36页 |
| ·The Relationship between Learning Style and Learning Strategy | 第36-37页 |
| ·Summary | 第37-38页 |
| Chapter Three The Current Study | 第38-48页 |
| ·The General Introduction to Yi English Majors' Vocabulary Acquisition | 第38页 |
| ·Research Questions | 第38-39页 |
| ·Subjects | 第39页 |
| ·Materials | 第39-42页 |
| ·Questionnaires | 第39-40页 |
| ·Vocabulary proficiency test papers | 第40-41页 |
| ·Vocabulary Learning Strategies Training Model | 第41-42页 |
| ·The Nature of Learning Strategy Training | 第41-42页 |
| ·The VLST Model Used in the Study | 第42页 |
| ·Training Material | 第42页 |
| ·Procedure | 第42-48页 |
| ·Pre-training | 第43-45页 |
| ·Surveys and Subjects Chosen | 第43-45页 |
| ·Pre-test | 第45页 |
| ·On-training | 第45-47页 |
| ·The Introduction to Dictionary Using Strategy | 第45-46页 |
| ·The VLST Stages | 第46-47页 |
| ·Post-training | 第47-48页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第48-53页 |
| ·Data Collection and Data Analysis | 第48-49页 |
| ·Results and Discussion | 第49-52页 |
| ·Results of Pre-test | 第49-50页 |
| ·Results of Post-test | 第50-52页 |
| ·Summary | 第52-53页 |
| Chapter Five Conclusion | 第53-58页 |
| ·Major Findings of the Present Study | 第53-54页 |
| ·Pedagogical Implications of the Present Study | 第54-56页 |
| ·Limitations | 第56-58页 |
| References | 第58-64页 |
| Appendix A Perceptual Learning Preference Survey | 第64-66页 |
| Appendix B Strategies Inventory for Vocabulary Learning | 第66-67页 |
| Appendix C Raw Data on Perceptual Learning Styles | 第67-71页 |
| Appendix D Raw Data on Vocabulary Learning Strategies | 第71-73页 |
| Appendix E The Pre-test Paper | 第73-75页 |
| Appendix F The Post-test Paper | 第75-76页 |
