高中学生有机化学问题解决能力的培养研究
| 内容概要 | 第1-5页 |
| Contents | 第5-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 第一部分 问题提出 | 第8-10页 |
| 第二部分 有机化学问题解决能力的培养 | 第10-25页 |
| 一、有机化学问题解决的一般原理 | 第10-12页 |
| 二、有机化学问题解决的一般步骤 | 第12-13页 |
| 三、有机化学问题解决能力的培养措施 | 第13-25页 |
| (一) 进行逻辑推理能力训练 | 第14-15页 |
| (二) 重视直观教学，训练空间思维能力 | 第15-17页 |
| (三) 解题中元认知策略的指导与训练 | 第17-19页 |
| (四) 有机知识的结构化 | 第19-21页 |
| (五) 注意掌握好解题策略 | 第21-25页 |
| 第三部分 研究对象、方法、材料、假设 | 第25-29页 |
| 一、研究对象 | 第25页 |
| 二、研究方法 | 第25-26页 |
| 三、研究材料 | 第26-28页 |
| (一)、元认知水平调查材料 | 第26页 |
| (二)、实验前后有机化学水平测试材料 | 第26-27页 |
| (三)、实验前后有机化学概念结构化程度测查 | 第27-28页 |
| (四)、实验过程中材料的记录和整理 | 第28页 |
| 四、研究假设 | 第28-29页 |
| 第四部分 研究实施及结果处理 | 第29-32页 |
| 一、元认知水平测试结果分析 | 第29页 |
| 二、对两次水平测试的测试结果分析 | 第29-30页 |
| 三、实验前后有机化学概念结构化程度测查 | 第30-32页 |
| 第五部分、研究结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 1 | 第35-36页 |
| 附录 2 | 第36-42页 |
| 附录 3 | 第42-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
