行政公文写作受体研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-16页 |
| ·行政公文写作受体的认知 | 第8-10页 |
| ·行政公文写作受体阅读活动的特殊性 | 第10-12页 |
| ·行政公文写作受体研究的意义 | 第12-13页 |
| ·行政公文写作受体研究的理论依据 | 第13-16页 |
| 第二章 行政公文写作受体的接受心理特征 | 第16-21页 |
| ·求实心理 | 第16-17页 |
| ·求尊心理 | 第17-18页 |
| ·求新心理 | 第18-19页 |
| ·求近心理 | 第19页 |
| ·求简心理 | 第19-20页 |
| ·求知心理 | 第20-21页 |
| 第三章 行政公文写作受体的接受心理因素 | 第21-26页 |
| ·写作受体的能力 | 第21-22页 |
| ·写作受体的需要 | 第22-24页 |
| ·写作受体的动机 | 第24页 |
| ·写作受体的兴趣 | 第24-26页 |
| 第四章 行政公文写作受体的接受心理过程 | 第26-36页 |
| ·受体认知与公文写作 | 第26-32页 |
| ·受体认同与公文写作 | 第32-34页 |
| ·受体审美与公文写作 | 第34-36页 |
| 第五章 适应行政公文写作受体接受心理的策略 | 第36-45页 |
| ·角色意识的转换策略 | 第36-39页 |
| ·采取有效劝服方法的策略 | 第39-43页 |
| ·善于利用文章标记的策略 | 第43-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |