元认知和话语的链接结构
中文提要 | 第1-13页 |
Abstract | 第13-16页 |
第一章 绪论 | 第16-27页 |
1 元认知问题研究概况 | 第17-19页 |
2 话语结构研究概况 | 第19-21页 |
3 本文的研究思路和框架 | 第21页 |
4 本文研究的理论和方法 | 第21-22页 |
5 本文深入研究的问题 | 第22-24页 |
6 选题价值 | 第24-25页 |
7 本文的语料来源 | 第25-26页 |
第一章回顾 | 第26-27页 |
第二章 理论建构:从元认知、言语计划到话语结构 | 第27-44页 |
第一节 理论概述 | 第28-33页 |
1 认知性的语言研究 | 第28-29页 |
2 基于元认知的言语现象研究 | 第29-30页 |
3 研究方法:从元认知、言语计划到话语结构 | 第30-33页 |
第二节 元认知的开放性 | 第33-38页 |
1 元认知的已有表述 | 第34页 |
2 元认知监控的对象 | 第34-36页 |
3 元认知的启动因素 | 第36-37页 |
4 元认知成分的关系 | 第37-38页 |
5 小结:元认知的开放性 | 第38页 |
第三节 话语结构的对话性 | 第38-42页 |
1 言语活动及其特点 | 第38-41页 |
2 言语活动的影响因素 | 第41-42页 |
3 小结:话语结构的对话性 | 第42页 |
第二章回顾 | 第42-44页 |
第三章 元认知的有形化:链接结构 | 第44-72页 |
第一节 元认知与链接结构的生成 | 第45-54页 |
1 链接现象和链接结构 | 第45-48页 |
2 元认知生成链接结构 | 第48-50页 |
3 对链接结构的元认知 | 第50-51页 |
4 话语结构对链接结构的制约 | 第51-54页 |
5 小结:链接结构的元认知本质 | 第54页 |
第二节 言语计划与链接结构的实现 | 第54-63页 |
1 言语计划与话语生成 | 第54-56页 |
2 元认知对言语计划的影响 | 第56-57页 |
3 宏计划与语义主线 | 第57-60页 |
4 微计划与链接结构 | 第60-62页 |
5 小结:言语计划与元认知的效能 | 第62-63页 |
第三节 元认知监控景深与链接结构的具体化 | 第63-71页 |
1 言语活动中的变量 | 第63-65页 |
2 言语变量与元认知的强度 | 第65-66页 |
3 变量组合与监控景深 | 第66-69页 |
4 链接结构的层级 | 第69-71页 |
5 小结:元认知能力与监控景深 | 第71页 |
第三章回顾 | 第71-72页 |
第四章 链接结构的语言特征 | 第72-82页 |
第一节 节点的分布 | 第73-74页 |
1 起始节点的在线分布 | 第73页 |
2 被链节点的不在线分布 | 第73-74页 |
第二节 节点的容量 | 第74页 |
1 起始节点的有限性 | 第74页 |
2 被链节点的无限性 | 第74页 |
第三节 节点的生成 | 第74-76页 |
1 链接的多级发生 | 第74-75页 |
2 链接的平行发生 | 第75页 |
3 链接的接连发生 | 第75-76页 |
第四节 链的手段 | 第76-81页 |
1 间断插话链 | 第76-79页 |
2 语义关联链 | 第79-80页 |
3 关联词语链 | 第80-81页 |
第四章回顾 | 第81-82页 |
第五章 链接结构的类型 | 第82-106页 |
第一节 文本链接 | 第83-95页 |
1 质链接 | 第83-84页 |
2 量链接 | 第84-87页 |
3 关系链接 | 第87-88页 |
4 方式链接 | 第88-94页 |
5 小结:再度加工 | 第94-95页 |
第二节 元文本链接 | 第95-98页 |
1 元文本链接的成因 | 第96页 |
2 元文本链接的特征 | 第96-97页 |
3 小结:话语自评 | 第97-98页 |
第三节 插入链接 | 第98-104页 |
1 插入链接的生成机制 | 第98页 |
2 插入链接的节点和链 | 第98-100页 |
3 简式插入结构 | 第100页 |
4 复式插入结构 | 第100-104页 |
5 小结:话语的当下性 | 第104页 |
第五章回顾 | 第104-106页 |
第六章 链接结构的篇章功能 | 第106-121页 |
1 链接结构与语篇 | 第107页 |
2 链接结构的剥离和话语分析 | 第107-110页 |
3 链接结构的分析和话语理解 | 第110-112页 |
4 链接的结构价值与表达价值 | 第112-117页 |
5 链接结构对“句子的特殊成分”的生成解释 | 第117-119页 |
6 小结:分层结构与修辞行为 | 第119-120页 |
第六章回顾 | 第120-121页 |
第七章 结语 | 第121-130页 |
1 主要观点 | 第122-123页 |
2 本文的主要特色 | 第123-125页 |
3 有待进一步研究的问题 | 第125-126页 |
4 本文研究的不足之处 | 第126页 |
5 小结:口语教学的转向 | 第126-129页 |
第七章回顾 | 第129-130页 |
参考文献 | 第130-134页 |
附录1:口语与书面语的本质区别 | 第134-140页 |
1 口语话语结构的特征 | 第134-136页 |
2 口语结构的随机生成 | 第136-137页 |
3 链接结构是口语的标志 | 第137-138页 |
4 小结:口语与书面语的本质区别 | 第138-140页 |
附录2:口误的实质 | 第140-150页 |
1 口误研究述评 | 第140-142页 |
2 以往口误研究之不足 | 第142-143页 |
3 口误自我修补的元认知性质 | 第143-146页 |
4 口误作为纠正结构的起始节点 | 第146-149页 |
5 小结:口误与元认知 | 第149-150页 |
附录3:口语现象、副语言现象符号表 | 第150-151页 |
附录4:链接结构的分析符号示例 | 第151-152页 |
附录5:图表索引 | 第152-153页 |
附录6:术语索引 | 第153-156页 |
代跋 | 第156页 |