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教师和学生计算机辅助外语教学态度的调查研究

ACKNOWLEDGEMENTS第1-5页
ABSTRACT第5-6页
摘要第6-9页
INTRODUCTION第9-12页
1 LITERATURE REVIEW第12-29页
   ·PRINCIPLES FOR EVALUATION OF CALL第12-16页
   ·THEORY OF IDEAL CONDITIONS FOR SLA第16-18页
   ·THE CRITERIA FOR EVALUATION第18-23页
   ·USER ATTITUDES TO CALL第23-24页
   ·PREVIOUS STUDIES ON THE EVALUATION OF CALL EFFECTIVENESS第24-29页
2 METHODOLOGY第29-34页
   ·THE PARTICIPANTS第29-31页
   ·INSTRUMENT第31-33页
   ·DATA COLLECTION AND ANALYSIS第33-34页
3 Results and discussion第34-59页
   ·RESULTS第34-49页
   ·DISCUSSION OF RESULTS第49-59页
CONCLUSION第59-63页
REFERENCES第63-67页
APPENDIX I PUBLISHED PAPER DURING MY STUDY OF MA第67-68页
APPENDIX II第68-73页

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