| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言和文献综述 | 第6-10页 |
| 1. 诗歌的特色与价值 | 第10-17页 |
| ·诗歌是对人生智慧的思考 | 第10-13页 |
| ·诗歌是对生命唯美的表达 | 第13-14页 |
| ·诗歌是对情感经典的传递 | 第14-16页 |
| ·诗歌是对个性强烈的张扬 | 第16-17页 |
| 2. 高中诗歌教学的目的与定位 | 第17-26页 |
| ·高中诗歌教学的目的 | 第17-21页 |
| ·高中诗歌教学的定位 | 第21-26页 |
| 3. 高中诗歌教学的优势 | 第26-31页 |
| ·高中生有丰富的想象 | 第26-27页 |
| ·高中生有强烈的情感认同意识 | 第27-28页 |
| ·高中生有强烈张扬的个性 | 第28-29页 |
| ·高中生对美有高度的敏感 | 第29-30页 |
| ·高中生有寻求精神归依的迫切愿望 | 第30-31页 |
| 4. 高中诗歌教学的基本原则和有效策略 | 第31-45页 |
| ·高中诗歌教学的基本原则 | 第31-34页 |
| ·高中诗歌教学的有效策略 | 第34-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49-50页 |
| 湖南师范大学学位论文原创性声明 | 第50页 |
| 湖南师范大学学位论文版权使用授权书 | 第50页 |