| 内容提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第一章 古代诗歌教学与中学生的情感陶冶 | 第8-12页 |
| 一、 中学时代--情感发展的关键期 | 第8-9页 |
| 二、 情感培养--语文教学的题中之义 | 第9-10页 |
| 三、 潜移默化--古代诗歌对情感的熏染 | 第10-11页 |
| 四、 重知轻情--古代诗歌教学的缺憾 | 第11-12页 |
| 第二章 古代诗歌的情感世界 | 第12-21页 |
| 一、 诗歌与情感的不可分性 | 第12-14页 |
| 二、 古代诗歌情感内涵辨析 | 第14-21页 |
| (一) 爱国情 | 第15-17页 |
| (二) 爱情 | 第17-18页 |
| (三) 亲情 | 第18-19页 |
| (四) 友情 | 第19-21页 |
| 第三章 古代诗歌教学中的情感教育渗透 | 第21-30页 |
| 一、 古代诗歌教学的原则 | 第21-25页 |
| (一) 知人论世 | 第21-23页 |
| (二) 辨证分析 | 第23-25页 |
| 二、 古代诗歌情感教学的方法 | 第25-30页 |
| (一) 吟诵中激情 | 第25-26页 |
| (二) 想象中体情 | 第26-28页 |
| (三) 感悟中冶情 | 第28-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 主要参考文献 | 第31-32页 |