高中生命教育中深化学生生命观培养的研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 第一部分 生命教育的理论探索 | 第11-24页 |
| 一、生命教育的背景 | 第11-12页 |
| 二、生命教育的理论基础 | 第12-15页 |
| 三、生命教育的定位 | 第15-20页 |
| 四、生命观的内涵 | 第20-24页 |
| 第二部分 国内外生命教育现状研究 | 第24-31页 |
| 一、国外生命教育发展现状 | 第24-27页 |
| 二、国内生命教育发展现状 | 第27-29页 |
| 三、国内外生命教育发展的特点 | 第29-31页 |
| 第三部分 上海市高中生命教育现状的调查研究 | 第31-55页 |
| 一、调查的目的与对象 | 第31页 |
| 二、问卷的编制 | 第31-32页 |
| 三、问卷调查的结果统计 | 第32-47页 |
| 四、数据的分析与讨论 | 第47-55页 |
| 第四部分 高中生生命观培养的实践研究 | 第55-89页 |
| 一、研究方案的确立 | 第55页 |
| 二、目标与内容 | 第55-58页 |
| 三、途径与方法 | 第58-63页 |
| 四、格致中学的生命教育校本课程 | 第63-68页 |
| 五、格致中学学生生命观培养的实践案例 | 第68-86页 |
| 六、格致中学学生生命观培养的反馈评价 | 第86-89页 |
| 第五部分 结论与反思 | 第89-96页 |
| 一、结论 | 第89-91页 |
| 二、反思 | 第91-94页 |
| 三、建议 | 第94-96页 |
| 附录 | 第96-141页 |
| 附录一 上海市高中生生命教育现状调查问卷 | 第96-99页 |
| 附录二 格致中学生命教育反馈评价调查问卷 | 第99-101页 |
| 附录三 生命教育课案生命篇之“生命的诞生” | 第101-107页 |
| 附录四 生命教育课案生命篇之“生命告别计划” | 第107-111页 |
| 附录五 生命教育课案青春篇之“睡眠与梦” | 第111-118页 |
| 附录六 生命教育课案青春篇之“成长的烦恼” | 第118-129页 |
| 附录七 生命教育课案健康篇之“饮食与健康” | 第129-136页 |
| 附录八 生命教育课案健康篇之“科学护理你的大脑” | 第136-141页 |
| 参考文献 | 第141-143页 |
| 致谢 | 第143页 |
