| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| 1. Introduction | 第10-13页 |
| 2. Literature Review | 第13-23页 |
| ·Communicative Competence | 第13-16页 |
| ·Definition of Communicative Competence | 第13-14页 |
| ·Communicative Strategy | 第14-15页 |
| ·Communicative Approach | 第15-16页 |
| ·Theories of Fostering Oral Communicative Competence | 第16-19页 |
| ·Input Hypothesis | 第16-17页 |
| ·Output Hypothesis | 第17-18页 |
| ·Monitor Hypothesis | 第18页 |
| ·Motivation | 第18-19页 |
| ·Researches on Fostering Oral Communicative Competence in China | 第19-23页 |
| 3. Methodology | 第23-41页 |
| ·Objectives | 第23页 |
| ·Subjects | 第23-24页 |
| ·Instruments | 第24-25页 |
| ·Interviews | 第24页 |
| ·Questionnaires | 第24-25页 |
| ·Classroom Observation | 第25页 |
| ·Data Collection | 第25-26页 |
| ·Data Analysis | 第26-41页 |
| ·Analysis of Interviews | 第26-27页 |
| ·Analysis of Questionnaires | 第27-40页 |
| ·Analysis of Classroom Observation | 第40-41页 |
| 4. Results and Discussion | 第41-43页 |
| ·The Problems of Teachers’Quality | 第41页 |
| ·Teachers’Teaching Strategies | 第41-42页 |
| ·Teachers’Attitude towards Fostering Students’Oral Communicative Competence | 第42-43页 |
| 5. Proposals | 第43-47页 |
| ·Improving Teachers’Quality | 第43页 |
| ·Improving Teachers’Teaching Strategies | 第43-46页 |
| ·Changing Teachers’ Teaching Attitude | 第46-47页 |
| 6. Conclusion | 第47-48页 |
| References | 第48-52页 |
| Appendix | 第52-57页 |
