| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第1章 信息技术与课程整合的概述 | 第8-13页 |
| ·信息技术与课程整合的内涵 | 第8-9页 |
| ·信息技术与课程整合在国内外的发展 | 第9-10页 |
| ·信息技术与课程整合的理论基础 | 第10-13页 |
| 第2章 课题研究概述 | 第13-19页 |
| ·研究目标及内容 | 第13页 |
| ·课题研究意义 | 第13-15页 |
| ·信息技术与电工电子专业课程整合的研究现状 | 第15-18页 |
| ·课题的提出 | 第18-19页 |
| 第3章 信息技术与专业课整合方法与实施 | 第19-37页 |
| ·课程整合的前期准备 | 第19-22页 |
| ·课程整合策略的实施及其效果 | 第22-37页 |
| 第4章 课程整合中的突出问题及对策 | 第37-45页 |
| ·信息化资源的整合 | 第37-40页 |
| ·关于提高教师课程整合能力的策略 | 第40-41页 |
| ·信息技术与电工电子专业课整合的原则 | 第41-42页 |
| ·信息技术与电工电子专业课整合效果的评价 | 第42-43页 |
| ·信息化教学环境建设 | 第43-45页 |
| 第5章 结论及展望 | 第45-47页 |
| ·本文的结论 | 第45页 |
| ·问题和展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-55页 |