| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| ·课题研究的背景 | 第8-10页 |
| ·新农村建设背景下农村职业教育面对的主要任务 | 第8-9页 |
| ·目前农村职业教育在承担培养新型农村劳动者中存在着急需解决的问题 | 第9-10页 |
| ·研究文献综述 | 第10-12页 |
| ·国外研究的动态 | 第10-11页 |
| ·国内研究动态 | 第11-12页 |
| ·课题研究的意义 | 第12页 |
| ·本课题研究对定位农村职业教育在中国新农村建设的地位和作用有一定的帮助 | 第12页 |
| ·本课题研究对培养新型农民和如何培养新型农民提出了思路 | 第12页 |
| ·研究课题框架与方法 | 第12-14页 |
| 第2章 我国农村职业教育与农村劳动力素质的现状 | 第14-22页 |
| ·农村职业教育的内涵 | 第14页 |
| ·发展农村职业教育的意义 | 第14-16页 |
| ·新农村建设对农村职业教育的要求 | 第16-19页 |
| ·要求农村职业教育为农民增收服务 | 第16-17页 |
| ·要求农村职业教育为农村剩余劳动力转移服务 | 第17页 |
| ·要求农村职业教育为推进"三化"服务 | 第17页 |
| ·要求农村职业教育为提高我国农业国际竞争力服务 | 第17-18页 |
| ·要求农村职业教育为农村政治文明建设服务 | 第18页 |
| ·要求农村职业教育为农村精神文明建设以及农村社会发展服务 | 第18页 |
| ·要求农村职业教育成为鼓励农民自主创业的重要条件 | 第18页 |
| ·要求农村职业教育为农民争取平等地位提供了契机 | 第18-19页 |
| ·我国农村劳动力素质对新农村建设的影响 | 第19-22页 |
| ·农村劳动力素质低下成为制约新农村建设的瓶颈 | 第19-20页 |
| ·农村劳动力素质低下制约了农村剩余劳动力的转移 | 第20-21页 |
| ·农村劳动力素质低下制约了农村精神文明建设 | 第21-22页 |
| 第3章 农村职业教育存在的问题 | 第22-30页 |
| ·教育观念滞后 | 第22-23页 |
| ·目标定位不准 | 第23页 |
| ·专业设置脱离实际 | 第23-24页 |
| ·教学内容陈旧 | 第24页 |
| ·办学条件较差 | 第24页 |
| ·实习实验设备匮乏,缺乏因地取材意识 | 第24-25页 |
| ·教师资源的缺乏、职业教育生源匮乏 | 第25页 |
| ·低效益高成本弱化了农民对职业教育的需求强度 | 第25-26页 |
| ·法律保障机制不健全 | 第26-30页 |
| ·现行法律、法规规定缺乏系统性,可操作性不强 | 第26-27页 |
| ·我国农村职业教育工作无法全面有效开展的关键原因 | 第27页 |
| ·农村职业教育政出多门,法律责任不明确 | 第27-30页 |
| 第4章 发达国家农村职业教育对我国的启示 | 第30-40页 |
| ·发达国家农村职业教育发展状况 | 第30-34页 |
| ·美国农村职业教育 | 第30-31页 |
| ·澳大利亚农村职业教育 | 第31-32页 |
| ·英国农村职业技术教育 | 第32-33页 |
| ·日本农村职业教育培训 | 第33-34页 |
| ·韩国农村职业教育 | 第34页 |
| ·发达国家农村职业教育的经验 | 第34-36页 |
| ·注重农村职业教育 | 第34-35页 |
| ·普及义务教育是立国的基石 | 第35页 |
| ·发展农村职业教育是实现经济起飞的关键 | 第35-36页 |
| ·重视对农民进行现代化科技教育 | 第36页 |
| ·立法支持 | 第36页 |
| ·对我国新农村建设下的农村职业教育的启示 | 第36-40页 |
| ·进一步完善农村职业教育的法律和法规 | 第36-37页 |
| ·优化教学模式与方法,突出实践教学与技能培养 | 第37页 |
| ·严格考试管理,规范职业资格证书的发放 | 第37页 |
| ·重视和发挥农业院校在农村职业教育培训中的作用 | 第37-40页 |
| 第5章 新农村建设下发展农村职业教育的对策 | 第40-46页 |
| ·重视意识引导 | 第40-41页 |
| ·通过媒体大力宣传农村职业教育的重要作用 | 第40页 |
| ·从基础教育开始,重视对农业知识的传授 | 第40-41页 |
| ·各级政府要重视 | 第41页 |
| ·农村职业教育要转化思路,敢于创新,打造自己的品牌 | 第41-42页 |
| ·农村职业教育要走灵活化、实用化的路子 | 第42-45页 |
| ·以"大学"、"大业"为载体,提高教育质量 | 第42-43页 |
| ·采取多样的农村职业教育培养、培训的模式 | 第43-44页 |
| ·利用农村基础教育资源服务农村职业教育 | 第44-45页 |
| ·加强实训基地的建设,提高学生操作技能 | 第45-46页 |
| 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
| 攻读硕士期间科研成果 | 第54-55页 |
