孔子教育思想在音乐教育中的应用
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 前言 | 第8页 |
| 一、音乐教育的内涵及特点 | 第8-13页 |
| （一） 音乐教育的内涵 | 第8-9页 |
| （二） 音乐教育的特点 | 第9-11页 |
| 1、音乐教育的审美特点 | 第9-10页 |
| 2、音乐教育的实践特点 | 第10-11页 |
| 3、音乐教育的民族特点 | 第11页 |
| （三） 音乐教育的基本方法 | 第11-13页 |
| 1、讲授法 | 第12页 |
| 2、演示法 | 第12页 |
| 3、练习法 | 第12页 |
| 4、发现法 | 第12-13页 |
| 5、谈话法 | 第13页 |
| 6、讨论法 | 第13页 |
| 二、孔子教育思想的基本内容 | 第13-20页 |
| （一） 孔子的教育思想 | 第14-16页 |
| 1、孔子的教育原则 | 第14页 |
| 2、孔子的教育目的 | 第14-15页 |
| 3、孔子的教育内容 | 第15页 |
| 4、孔子的教学原则 | 第15-16页 |
| 5、学思结合与知行统一 | 第16页 |
| （二） 孔子的教学方法 | 第16-19页 |
| 1、教与学的关系 | 第16-17页 |
| 2、“有教无类”与因材施教的关系 | 第17页 |
| 3、学与思的关系 | 第17-18页 |
| 4、温故与知新的关系 | 第18页 |
| 5、讲授与答疑的关系 | 第18页 |
| 6、言传与身教的关系 | 第18-19页 |
| （三） 孔子教育思想对当代教育的影响 | 第19-20页 |
| 1、对民族发展的影响 | 第19页 |
| 2、对社会发展的影响 | 第19-20页 |
| 3、对我国现阶段教育的影响 | 第20页 |
| 三、孔子教育思想在音乐教育中的应用 | 第20-33页 |
| （一） 孔子教育思想对音乐教育的影响 | 第21-25页 |
| 1、孔子教育思想对音乐教育的目标和任务的影响 | 第21-22页 |
| 2、从孔子教育思想的道德含义来看对音乐教育的影响 | 第22-23页 |
| 3、从孔子教育思想的美育作用来看对音乐教育的影响 | 第23-25页 |
| （二） 孔子的教育方法与音乐教育 | 第25-33页 |
| 1、音乐教与学的统一 | 第25-26页 |
| 2、音乐教育的针对性 | 第26-27页 |
| 3、音乐学与思的统一 | 第27-28页 |
| 4、音乐教育的温故与知新 | 第28-29页 |
| 5、音乐教育的辅导与答疑 | 第29-31页 |
| 6、音乐教育中身教与言教 | 第31-33页 |
| 四、音乐教育的发展和创新 | 第33-40页 |
| （一） 音乐教育的现状 | 第33-34页 |
| （二） 音乐教育的发展方向和目标 | 第34-35页 |
| （三） 音乐教育对象的早期化 | 第35-36页 |
| （四） 音乐教育与素质教育 | 第36-38页 |
| （五） 音乐教育与市场经济 | 第38-39页 |
| （六） 音乐教育手段和方法的创新 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41页 |
| 参考文献 | 第41页 |
