新媒体对大学生群体的影响研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究背景和动机 | 第9-10页 |
| ·新媒体研究文献综述 | 第10-13页 |
| ·新媒体的定义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究的理论和实用意义 | 第13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·创新之处 | 第14页 |
| ·研究起点的创新 | 第14页 |
| ·研究对象的创新 | 第14页 |
| ·研究路径的创新 | 第14页 |
| ·结语 | 第14-16页 |
| 2 新媒体的特征 | 第16-22页 |
| ·新媒体的几种典型代表 | 第16-18页 |
| ·博客(blog) | 第16页 |
| ·播客(podcast) | 第16页 |
| ·维客（Wiki） | 第16-17页 |
| ·SNS | 第17页 |
| ·手机电视/广播 | 第17-18页 |
| ·网络游戏 | 第18页 |
| ·新媒体的传播特征 | 第18-22页 |
| ·新媒体的超媒体性 | 第18-19页 |
| ·新媒体的强交互性 | 第19-20页 |
| ·新媒体的超时空性 | 第20页 |
| ·新媒体的个性化信息服务 | 第20页 |
| ·新媒体的虚拟信息传播 | 第20-22页 |
| 3 新媒体在大学生群体的扩散与使用 | 第22-35页 |
| ·大学生群体的心理特点分析 | 第22-23页 |
| ·l 人格的定义 | 第22页 |
| ·人格特征 | 第22页 |
| ·大学生人格特征的研究 | 第22-23页 |
| ·大学生新媒体采纳理论分析 | 第23-29页 |
| ·一般动机与需求 | 第23-24页 |
| ·作为新媒体使用者的大学生主体性分析 | 第24-25页 |
| ·新媒体在大学生群体的创新扩散 | 第25-28页 |
| ·对新媒体的权衡需求 | 第28-29页 |
| ·大学生对新媒体使用行为研究 | 第29-35页 |
| ·研究对象与方法 | 第29-32页 |
| ·调查结果 | 第32-35页 |
| 4 新媒体使用行为对大学生群体产生的影响 | 第35-41页 |
| ·新媒体使用行为与大学生“消费者社会化” | 第35-37页 |
| ·消费技巧方面 | 第36页 |
| ·消费偏好方面 | 第36页 |
| ·消费态度方面 | 第36-37页 |
| ·新媒体使用对大学生人格发展的正效应 | 第37-38页 |
| ·平等交流与主动参与 | 第37页 |
| ·时空消融与心理互动 | 第37-38页 |
| ·新媒体使用对大学生人格发展的负效应 | 第38-41页 |
| ·信息过载的负担和思维简化 | 第38页 |
| ·自由主义和自我意识的泛滥 | 第38-39页 |
| ·“宅”背后的寂寞心理状态 | 第39页 |
| ·情感迷失和人际冷漠 | 第39-41页 |
| 5 结语与展望 | 第41-42页 |
| ·主要结论 | 第41页 |
| ·后续工作 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45页 |
| A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第45页 |
| B. 作者在攻读学位期间取得的科研成果目录 | 第45页 |
