| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪言 | 第6-11页 |
| 本文研究背景 | 第6-7页 |
| 本文研究对象相关概念的界说 | 第7-8页 |
| 本研究的现状回顾与综述 | 第8-10页 |
| 本文研究的目的及意义 | 第10-11页 |
| 第一章 艺术设计教育中的田野考察 | 第11-15页 |
| 第一节 艺术设计教育教学模式的演变 | 第11-13页 |
| 第二节 艺术设计教育教学方式的现状 | 第13-14页 |
| 第三节 田野考察在艺术设计教育中应用的现状 | 第14-15页 |
| 第二章 田野考察的观察法在艺术设计教育中应用的实例分析 | 第15-24页 |
| 第一节 田野考察的观察法 | 第16-18页 |
| 1、观察法概述 | 第16页 |
| 2、观察法的分类 | 第16-17页 |
| 3、观察法的研究步骤 | 第17-18页 |
| 第二节 观察法在艺术设计教育中的实际应用 | 第18-23页 |
| 1、南京艺术学院《设计方法》课程 | 第18-19页 |
| 2、南京晓庄学院《民艺概论》课程 | 第19-20页 |
| 3、苏州工艺美术职业技术学院“桃花坞年画与丝绸”主题教学 | 第20-21页 |
| 4、“中国传统器具设计研究”课题 | 第21-23页 |
| 第三节 观察法在艺术设计教育中应用的评价 | 第23-24页 |
| 第三章 田野考察的访谈法在艺术设计教育中应用的实例分析 | 第24-31页 |
| 第一节 田野考察的访谈法 | 第24-26页 |
| 1、访谈法概述 | 第24-25页 |
| 2、访谈法的分类 | 第25-26页 |
| 3、访谈法的研究步骤 | 第26页 |
| 第二节 访谈法在艺术设计教育中的实际应用 | 第26-30页 |
| 1、山东工艺美术学院《民艺学》课程 | 第26-28页 |
| 2、“扶植传统工艺的政策措施专题研究”课题 | 第28-30页 |
| 第三节 访谈法在艺术设计教育中应用的评价 | 第30-31页 |
| 第四章 田野考察的其它方法在艺术设计教育中的应用分析 | 第31-37页 |
| 第一节 问卷法在艺术设计教育中的应用 | 第31-35页 |
| 1、问卷法概述 | 第31-33页 |
| 2、东北大学大连艺术学院《广告策划》课程 | 第33-34页 |
| 3、问卷法在艺术设计教育中应用的评价 | 第34-35页 |
| 第二节 文献法在艺术设计教育中的应用 | 第35-37页 |
| 1、文献法概述 | 第35-36页 |
| 2、集美大学《字体设计》课程 | 第36页 |
| 3、文献法在艺术设计教育中应用的评价 | 第36-37页 |
| 结论 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-50页 |
| 参考文献 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
