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12306购票网站可用性研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
1 绪论第11-19页
    1.1 研究背景第11页
    1.2 研究意义第11-12页
        1.2.1 理论意义第12页
        1.2.2 实践意义第12页
    1.3 研究现状第12-15页
        1.3.1 可用性研究现状第12-14页
        1.3.2 网络产品可用性研究现状第14-15页
    1.4 研究方法与框架第15-19页
        1.4.1 研究方法第15-16页
        1.4.2 研究框架第16-19页
2 相关理论基础与方法研究第19-29页
    2.1 可用性第19-24页
        2.1.1 可用性的含义及标准第19-20页
        2.1.2 可用性与用户体验第20-23页
        2.1.3 可用性研究方法第23-24页
    2.2 层次分析法第24-26页
        2.2.1 层次分析法的概念第24页
        2.2.2 层次分析法的步骤第24-26页
    2.3 眼动测试第26-28页
        2.3.1 眼动测试的概念第26-27页
        2.3.2 眼动测量指标第27-28页
    2.4 本章小结第28-29页
3 12306购票网站用户调研第29-43页
    3.1 12306购票网站初步分析第29-34页
        3.1.1 网站结构层次构建第29-32页
        3.1.2 网站购票操作流程第32-34页
        3.1.3 网站受众及其目标第34页
    3.2 12306购票网站调查问卷分析第34-38页
        3.2.1 问卷调查目的及设计第34页
        3.2.2 问卷结果分析第34-38页
    3.3 深度访谈与满意度调查第38-42页
        3.3.1 被访谈用户第38-39页
        3.3.2 深度访谈问题第39页
        3.3.3 满意度调查结果分析第39-42页
    3.4 本章小结第42-43页
4 12306购票网站眼动测试实验设计第43-49页
    4.1 实验目的第43页
    4.2 实验任务设计第43-45页
        4.2.1 任务设计原则第44页
        4.2.2 任务设计过程第44页
        4.2.3 任务设计结果第44-45页
    4.3 设计实验脚本第45-46页
        4.3.1 实验目标第45-46页
        4.3.2 用户招募第46页
        4.3.3 实验地点第46页
    4.4 任务测试执行第46-48页
        4.4.1 设备调试第46-47页
        4.4.2 选取测量指标第47页
        4.4.3 可用性实验实施第47-48页
    4.5 本章小结第48-49页
5 12306购票网站可用性测试结果分析第49-65页
    5.1 各项任务数据分析第49-57页
        5.1.1 任务一数据分析第49-52页
        5.1.2 任务二数据分析第52-54页
        5.1.3 任务三数据分析第54-55页
        5.1.4 任务四数据分析第55-57页
    5.2 AHP评分第57-62页
        5.2.1 评分方法第57-59页
        5.2.2 一级任务层权重第59-60页
        5.2.3 二级准则层权重第60-62页
    5.3 网站可用性状态与可用性评价结果第62-63页
        5.3.1 网站可用性状态第62页
        5.3.2 可用性评价结果第62-63页
    5.4 寻求机会优化点第63-64页
    5.5 本章小结第64-65页
6 12306购票网站优化设计第65-71页
    6.1 网站优化建议第65-66页
    6.2 用户登录页面第66-67页
    6.3 票务信息页面第67-68页
    6.4 改签订单页面第68-70页
    6.5 本章小结第70-71页
7 总结与展望第71-73页
    7.1 主要研究工作第71页
    7.2 论文创新点第71-72页
    7.3 论文局限性第72-73页
致谢第73-75页
参考文献第75-79页
附录A:12306购票网站可用性测试问卷调查表第79-83页
附录B:用户基本信息问卷第83-85页
附录C:用户登录界面改良图第85-87页
附录D:票务信息页面改良图第87-89页
附录E:改签订单页面改良图第89-91页
附录F:确认订单页面改良图第91-93页
攻读学位期间学术成果目录第93-95页

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