高等教育质量保障体系中的政府职责研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 绪论 | 第6-14页 |
| 一、问题的提出与意义 | 第6-8页 |
| 二、文献综述 | 第8-10页 |
| 三、研究内容与方法 | 第10-11页 |
| 四、核心概念界定 | 第11-14页 |
| 第一章 政府职责的理论分析 | 第14-25页 |
| 第一节 政府职责的相关理论研究 | 第14-20页 |
| 一、准公共产品理论 | 第14-16页 |
| 二、政府角色论 | 第16-18页 |
| 三、政府职责论 | 第18-20页 |
| 第二节 高等教育质量保障体系中政府职责的理论分析 | 第20-24页 |
| 一、政府干预的合理性与价值取向 | 第20-23页 |
| 二、高等教育质量保障体系中政府的角色定位 | 第23-24页 |
| 本章小结 | 第24-25页 |
| 第二章 高等教育质量保障体系中政府职责述评 | 第25-43页 |
| 第一节 国外高等教育质量保障体系中政府的职责 | 第25-33页 |
| 一、政府主导——法国 | 第25-28页 |
| 二、政府合作——美国 | 第28-30页 |
| 三、政府监督——英国 | 第30-31页 |
| 四、政府指导——荷兰 | 第31-33页 |
| 五、各国共同点与发展趋势 | 第33页 |
| 第二节 我国高等教育质量保障体系中政府的职责 | 第33-42页 |
| 一、现状分析 | 第34-38页 |
| 二、政府职责履行中存在的主要问题 | 第38-42页 |
| 本章小结 | 第42-43页 |
| 第三章 高等教育质量保障体系中政府职责的重塑 | 第43-54页 |
| 第一节 政府权力的重新界定 | 第43-47页 |
| 一、两级政府权力的重构 | 第43-44页 |
| 二、权力的让渡 | 第44-46页 |
| 三、责任的落实 | 第46-47页 |
| 第二节 政府职责的厘定及作用方式的调整 | 第47-53页 |
| 一、政府职责的厘定 | 第47-51页 |
| 二、职责作用方式的调整 | 第51-53页 |
| 本章小结 | 第53-54页 |
| 结束语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
